Презентация «Средства тушения пожаров» Хабаровск, КГБОУ СПО " Хабаровский торгово-экономический техникум»; автор – Дайненко Дмитрий Анатольевич; руководитель- преподаватель технических дисциплин Осипов В.Л. Специальность: 151034 «Техническая эксплуатация оборудования в торговле и общественном питании», дисциплина: «Охрана труда» 2014; 25 слайдов. Предлагаемая презентация содержит информацию об устройстве, применению и технических характеристиках средств пожаротушения. Материал презентации может быть использован для обучения студентов всех специальностей СПО и НПО по дисциплине «Охрана труда»

ГБОУ СПО "Навашинский судомеханический техникум"; г.Навашино, Нижегородская область; автор работы Миронова Ольга, 2014 год, руководитель Калякина Ирина Борисовна; работа содержит 38 стр, 25 слайдов, в работе рассмотрена история развития сварки в стране и на предприятии ОАО "Окская судоверфь", замена клепки сваркой для изготовления судов.

ГБПОУ КК ААТТ, Автор - Скитев Алексей, обучающийся 1 курса кинологического отделения, Армавир, 2014 год.

ГПОУ Краснокаменский промышленно-технологический техникум. Преподаватель- Эпова Марина Николаевна. Методическая разработка учебного занятия. Занятие по теме Ветчины, характеристика, формование. Содержание план занятия 12 стр, презентация 41 слайд, 1 видео фрагмент. Данная работа предназначена в качестве учебного материала по МДК. 02.01. Технология формовки колбасных изделий.

Государственное профессиональное образовательное учреждение. Краснокаменский промышленно-технологический техникум;Преподаватель - Качарава Нани Сергеевна. Доклад педагога по работе над индивидуальной методической темой «Развитие творческого мышления студентов через осуществление проектной деятельности в условиях техникума». Содержание: доклад 6 стр, презентация 11 слайдов.

Государственное профессиональное образовательное учреждение. Краснокаменский промышленно-технологический техникум; Преподаватель - Качарава Нани СергеевнаМетодическая разработка уечебного занятия:Урок-презентация ученического проекта «У войны не женское лицо» Содержание: план урока 2 страниц, презентация 24 слайда, сборник работ студентов по темам о Великой Отечественной войне 8 страниц, план к презентации 14 страниц.

ГАПОУ Краснокаменский горно-промышленный техникум, Забайкальский край; Левченко Олег Сергеевич, студент 2 курса; Научный руководитель - Ермолин Алексей Петрович, преподаватель специальных предметов; 2014 год; Содержание: Презентация - 39 слайдов, 2 видеофрагмента; Данная презентация предлагается в качестве дополнительного учебного материала по МДК 01.02. "Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей" профессии 190631.01 «Автомеханик».

ГБОУ СПО "Навашинский судомеханический техникум"; г.Навашино, Нижегородская область; автор Есин Никита студент группы С-311, руководитель преподаватель Калякина Ирина Борисовна; 2014 год; 25 слайдов; Новые виды сварки металлов: сущность, оборудование для сварки, достоинства и недостатки сварки. Выполнила

ГБОУ СПО "Навашинский судомеханический техникум", г.Навашино, автор Калякина Ирина Борисовна преподаватель техникума; 2014 год; 43 слайда; в работе представлен проект учебного занятия по ПМ.01 Подготовка и осуществление технологических процессов изготовления сварных конструкций; МДК 01.01 Технология сварочных работ по теме "Сварные соединения и швы"; классификация швов, ГОСТы на сварные соединения для различных видов сварки.

Волосович Н.К., Дульман В.Г.;Интегрированный урок по литературе и истории ХХ век «Медленно история листается…Всё стареет- Родина не старится!» Методическая разработка состоит из пояснительной записки, разработки занятия, презентации и мозаики для наглядного отражения модели. Интегрированное занятие «Общая характеристика истории и литературы XX века» призвано систематизировать основные события истории XX века и их освещение в литературе. Для достижения этой цели предлагаются различные методы и приемы: работа с раздаточным материалом, показ слайдов, заполнение формально-логической модели. Хабаровск, Хабаровский автодорожный техникум,16 стр., 14 слайдов, мозаика; 2013г.

Тамбовское областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Жердевский колледж сахарной промышленности". Рабочая программа учебной дисциплины "Логистика" для специальности 100701"Коммерция"(по отраслям), преподаватель В.В.Молчанова., г.Жердевка., 2014г., 12с.

Тамбовское областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Жердевский колледж сахарной промышленности". Рабочая программа дисциплины логистика;Специальность 100701 "Коммерция";Автор преподаватель В.В.Молчанова., г.Жердевка., 2014г., 21с.

Заключительное задание: материалы к уроку химии (8 класс); виртуальная прогулка по Монмартру

Задание 7 группа 9 Петренко Е.В (1) Видеосюжет, презентация с триггерами и использованием инструментов elite Panaboard software

Триггеры "Наречие" 4 класс; триггеры "Птицы"; видеофильм "Владивосток"; задания по русскому языку 1 класс "Сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу" для работы на ИД маркером.

задание 7 часть 1 видео Петренко Е.В Виртуальная экскурсия на фортификационные сооружения острова Русский.

Части света, 2 класс

задание 7

Анушенкова Ю.И., задание 7, группа 4

Проверка умения считать, записывать, сравнивать многозначные числа. Проверка понимания понятий "класс" и "разряд", умения применять эти понятия.

"Мини-проект" Роль эпитетов в тексте К. Паустовского». 9 класс.

Рабочая программа по русскому языку для 5 класса основное (общее) образование (базовый уровень) к учебнику А.Д. Шмелёва, составлена на основе Примерной программы основного образования по русскому языку и Рабочей программы по русскому языку для 5 класса к учебнику под. ред. А.Д.Шмелёва. Рассчитана на 175 часов.

К вопросу об изучении творчества Даля в школе

Данный урок русского языка разработан для 5-ых классов при изучении темы «Имя существительное». На уроке созданы проблемные ситуации, активизирующие мыслительную деятельность учащихся для самостоятельного поиска новых способов формирования правописания. Заявленная тема урока позволяет обратиться к знаниям учащихся, которые они получили при изучении русского языка в начальных классах, закрепить их , воспитывать интерес к русскому языку.