Положение Всероссийского Дистанционного конкурса презентаций для учителей немецкого языка "Grammatikwelt"

Н.Г. Агаркова. Азбука. 1 класс. Методическое пособие (2007).

Н.А. Чуракова. Русский язык. 1 класс. Методическое пособие (2007).

Литературные аргументы к написанию сочинения по русскому языку - ЕГЭ

Станица Кущевская, ГБОУ СПО "Кущевский медицинский колледж", преподаватель основ социологии, Фомичёва О. Н., специальность 060101 "Лечебное дело", 060109 "Сестринское дело", дисциплина "Основы социологии", год 2012. Предлагаемая методическая разработка содержит указания по проведению внеаудиторного мероприятия по дисциплине с презентацией. Рассчитана для обучающихся 3-х курсов колледжа и акцентирует внимание на проблеме защиты кальция в организме человека. Поможет студентам повторить учебный материал по дисциплине. Может быть использована для пропаганды здорового образа жизни в учебных заведениях и общественных клубах.

Конспект открытого урока математики в 601 группы учителя МОУ «Лицей №31» Мокшиной Е.В. по теме: «Действия над дробями»

Интеллектуально-тренинговые игры на уроках математики Тема: Умножение и деление десятичных дробей на натуральные числа

МЫ С МАТЕМАТИКОЙ ДРУЖНЫ (В помощь по внеклассной работе)

Подобные слагаемые-конспект урока

Пропорция. Конспект открытого урока по математике в 6 классе

Сложение чисел с разными знаками. Конспект урока

соотношение между сторонами и углами

Работа выполнена в программе Adobe Photoshop CS5 в рамках ТМ "Уроки Photoshop".

Игровое поле. В игре шесть разделов. В каждом разделе шесть педагогических вопросов. Выбрав раздел и щелкнув по номеру вопроса, по гиперссылке переходим к слайду, который содержит данный вопрос. Участница может выбрать только по одному вопросу из каждого раздела (итого – 6 вопросов). При выборе вопроса происходит смена цвета. Вопрос содержит три варианта ответа. Нажав на прямоугольник с неверным ответом, он исчезает. Нажав на прямоугольник с верным ответом – он вращается. После выполнения каждого задания по гиперссылке происходит возврат в меню игры. В игру включены ребусы с зашифрованными педагогическими терминами.

Отсчет времени (25 секунд) для интерактивной игры "Великая дидактика"

Фрагмент урока математики в 3 классе по теме"Трехзначные числа"

№1. Родители часто жалуются на то, что дети просят купить им игрушку, которую быстро разбирают, ломают. Когда их ругают, дети, оправдываясь, говорят, что хотели посмотреть, из чего она сделана. 1. Назовите возможные причины такого поведения? 2. Назовите основной мотив поведения детей.

папа

Идёт урок. Учитель спрашивает – дети отвечают. «А ты, Серёжа, почему руку не поднимаешь? Смотри, как ребята работают. Оксана уже три примера решила, а ты всё копошишься с первым!» Дети засмеялись. Мальчик вздрагивает. Урок продолжается. Дав классу задание, учитель подходит к Серёже, смотрит работу в тетради: «Ну, что это за мазня? Буквы прыгают, грязь, противно в тетрадь смотреть!» Серёжа увидел, что сосед Мишка строит ему «рожицу», мол, так тебе и надо! 1. Какую педагогическую ошибку допустил учитель? 2. К чему может привести такая ошибка?

Интерактивное сопровождение учебника математики для 1 класса (автор М.И. Моро), создано для того, чтобы предоставить малышам возможность активно и творчески выполнять все задания на интерактивной доске, создать интерактивное образовательное пространство, способствующее активизации познавательного интереса учащихся. Ресурс выполнен с помощью ПО EasiTeach Next Generation для ИД elite Panaboard.