Обобщение опыта учителя русского языка и литературы Ивановой Т.П. по теме: "Проектная деятельность как средство развития творческой личности учащихся, её самореализации и самоопределения".

Всероссийский дистанционный конкурс электронных работ учащихся "В творческой мастерской любимого писателя", номинация "Рисунки к произведениям". Рисунок к сказке А.Милна "Винни- Пух и все, все, все". Название работы "Дорогой подарок от лучшего друга". Автор работы ученик 2 класса МАОУ "Средняя общеобразовательная школа №15" Зырянов Максим. Руководитель: Девятерикова Зинаида Валентиновна, учитель начальных классов.

Урок изучения и первичного закрепления нового материала.

Данный ресурс создан на основе материалов, собранных детьми в ходе частично-поисковой деятельности. Его применение необходимо на всех этапах мероприятия. Применение ресурса позволяет увеличить информативность и эффективность подачи материала, максимально визуализировать предлагаемый материал.

В мультимедийной презентации «Война глазами детей» собрана информация о детях, переживших тяжелейшие испытания Великой Отечественной войны, прошедших через немецкую оккупацию и концлагеря, воевавших в партизанских отрядах и в действующих войсках, работавших в колхозах, на заводах и фабриках. Автор Куранов Леонид Владимирович - 5 класс.

При решении трансцендентных уравнений применяются знания основных разделов школьной математики, проверяется уровень математического и логического мышления, применяются навыки исследовательской деятельности. Работа предназначена в первую очередь для учащихся профильных классов с повышенными требованиями по математике. Методическое пособие для углубленного изучения математики в средней школе и подготовки к сдаче ЕГЭ по математике.

Корчагина Татьяна Валентиновна ТОГБОУ СПО "Тамбовский областной медицинский колледж". Учебно-исследовательская работа

В данной исследовательской работе рассматриваются вопросы защиты информации и организации безопасной работы и общения в сети Internet (автор: ученица 9 «В» класса Кувшинова Анна).

Программа элективного курса по организации проектной деятельности школьников в сети интернет. Содержит обзоры некоторых социальных сервисов и рекомендации по их применению, а также мониторинг формирования универсальных учебных умений учащихся на разных этапах реализации проекта.