Памятка сотруднику телефонное сообщение

Конкурсная работа учащейся 5 класса Нурушевой Салтанат в номинации "A Christmas Story".

Урок изучения нового материала в форме исторического квеста

Методическая разработка урока в коррекционной школе 8 вида

Задание 3, группа 4, Голенкова В.С

ФГКОУ «Екатеринбургское суворовское военное училище МО РФ» г. Екатеринбург. Кравчук Влад - суворовец 8 класса ФГКОУ «Екатеринбургское суворовское военное училище МО РФ», 2015г., Ответы олимпиады «Интеллект», 13 стр. Руководитель: Корщикова Светлана Николаевна – преподаватель географии ФГКОУ «Екатеринбургское суворовское военное училище МО РФ» г. Екатеринбург.

Королева Л.В. Задание 4

ФГКОУ «Екатеринбургское суворовское военное училище МО РФ» г. Екатеринбург. Равнушкин Семен - суворовец 8 класса ФГКОУ «Екатеринбургское суворовское военное училище МО РФ», 2015г., Ответы олимпиады «Интеллект», 13 стр. Руководитель: Корщикова Светлана Николаевна – преподаватель географии ФГКОУ «Екатеринбургское суворовское военное училище МО РФ» г. Екатеринбург.

ФГКОУ «Екатеринбургское суворовское военное училище МО РФ» г. Екатеринбург. Юрин Максим - суворовец 8 класса ФГКОУ «Екатеринбургское суворовское военное училище МО РФ», 2015г., Ответы олимпиады «Интеллект», 13 стр. Руководитель: Корщикова Светлана Николаевна – преподаватель географии ФГКОУ «Екатеринбургское суворовское военное училище МО РФ» г. Екатеринбург.

ФГКОУ «Екатеринбургское суворовское военное училище МО РФ» г. Екатеринбург. Козловских Степан - суворовец 9 класса ФГКОУ «Екатеринбургское суворовское военное училище МО РФ», 2015г., Ответы олимпиады «Интеллект», 13 стр. Руководитель: Корщикова Светлана Николаевна – преподаватель географии ФГКОУ «Екатеринбургское суворовское военное училище МО РФ» г. Екатеринбург.

задание3

Развитие технического мышления у студентов

Фрагмент урока физики в 7 классе

Задание 3

Конспект урока по информатике для 6 класса включает в себя приложение для программы SMART Notebook11.

«Пух стал самым знаменитым и любимым медведем в литературе» Ж. С. Куйот Сейчас , когда иностранные языки изучаются с детства , дети могут читать книги и на русском ,и английском ,и на других языках. Но есть устойчивые свидетельства того, что дети все меньше и неохотней читают. С прекращением чтения разрушится самый важный канал передачи опыта между поколениями. Чтобы дети читали книги, они должны вырасти в окружении книг. Мы попытаемся погрузить ребят в атмосферу сказки, заинтересовать их, чтобы посмотрев наш проект они захотели побольше узнать об Алане Александре Милне и его сказке «Винни – Пух и все - все - все», чтобы они начали ОПЯТЬ читать.

Положение о порядке публикации авторских материалов в творческой группе "Руководитель МО иностранных языков"

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Минераловодский колледж железнодорожного транспорта; Составитель: Иванская Светлана Алексеевна, преподаватель информатики; 16 стр.; 2015 г.; Содержит тестовые задания (5 вариантов по 10 вопросов каждый), которые позволят оценить знания студентов основных понятий, законов и формул, выявить индивидуальное умение каждого студента применять полученные теоретические знания к решению практических задач, уровень их подготовки по разделам дисциплины «Физика». Составлен в соответствии с «Рекомендациями по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (письмо Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобрнауки России от 29.05.2007 № 03-1180) и рабочей программы по дисциплине «Физика». Предназначено для студентов всех специальностей и профессий среднего профессионального образования.

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Минераловодский колледж железнодорожного транспорта; Составитель: Иванская Светлана Алексеевна, преподаватель информатики; 12 стр.; 2015 г.; Содержит тестовые задания (3 варианта по 10 вопросов каждый), которые позволят оценить знания студентов основных понятий, законов и формул, выявить индивидуальное умение каждого студента применять полученные теоретические знания к решению практических задач, уровень их подготовки по разделам дисциплины «Физика». Составлен в соответствии с «Рекомендациями по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (письмо Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобрнауки России от 29.05.2007 № 03-1180) и рабочей программы по дисциплине «Физика». Предназначено для студентов всех специальностей и профессий среднего профессионального образования.