Колыванский аграрный колледж; город Новосибирск;р.п. Колывань; Коренюгина Елена Анатольевна; 2018 год; 17 страниц.

Колыванский аграрный колледж;город Новосибирск; р.п. Колывань; Коренюгина Елена Анатольевна;2018 год; 11 страниц.

ГБПОУ МКЖТ; Автор: Иванская С.А.; 2018 г. Содержание: Информационное обеспечение дисциплины; Календарно-тематический план учебной дисциплины ЕН.02. Компьютерное моделирование для специальности 27.02.03 Автоматика и телемеханика на транспорте (на железнодорожном транспорте) на 2017-2018 учебный год; Контрольные измерительные материалы; Методические рекомендации/указания; Практические работы; Примерная программа учебной дисциплины на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее — ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее — СПО) 220415 Автоматика и телемеханика на транспорте (базовая подготовка); Рабочая программа учебной дисциплины ЕН.02. Компьютерное моделирование для специальности 27.02.03 Автоматика и телемеханика на транспорте (на железнодорожном транспорте) на 2017-2018 учебный год; Самостоятельные работы студента; Терминологический словарь

Блиц-опрос выполнен в формате презентации и содержит задания двух вариантов

Тестирование 10 - 11 кл. Тренировочные тестовые упражнения на повторение грамматики (инфинитив, герундий, условные предложения)

БПОУ «Седельниковский агропромышленный техникум»; с. Седельниково Омской области; Баранов Владимир Ильич; 2018; 10 страниц; изучить устройство карбюратора К-135М и его работу при различных режимах работы двигателя; приобрести первоначальные навыки в разборке и сборке карбюратора.

БПОУ «Седельниковский агропромышленный техникум»; с. Седельниково Омской области; Баранов Владимир Ильич; 2018; 8 страниц; изучить устройство и работу редукторов приобрести навыки в разборке и сборке редукторов.

БПОУ «Седельниковский агропромышленный техникум»; с. Седельниково Омской области; Баранов Владимир Ильич; 2018; 9 страниц; изучить устройство и работу топливного насоса высокого давления (ТНВД), автоматической муфты опережения впрыска топлива и регуляторов частоты вращения коленчатого вала.

В методических указаниях определены цели и задачи выполнения практических работ, описание каждой работы включает в себя задания для практической работы и инструктаж по ее выполнению, указания по обработке результатов и их представления в отчете.

БПОУ «Седельниковский агропромышленный техникум»; с. Седельниково Омской области; Баранов Владимир Ильич; 2018; 14 страниц; изучить устройство, работу сцепления и его при¬вода; приобрести навыки в разборке, сборке и регулировке сцеп-ления, научиться определять его техническое состояние.

Дети блокады

Внекл. мероприятие (Математический марафон)

БПОУ «Седельниковский агропромышленный техникум»; с. Седельниково Омской области; Баранов Владимир Ильич; 2018; 14 страниц; изучить устройство и работу коробок передач, синхронизаторов и механизмов управления; приобрести навыки в разборке и сборке коробок передач.

БПОУ «Седельниковский агропромышленный техникум»; с. Седельниково Омской области; Баранов Владимир Ильич; 2018; 14 страниц; изучить устройство и работу главных передач и дифференциалов; приобрести навыки в разборке и сборке меха-низмов ведущих мостов.

Внекл. мероприятие (Математический марафон)

Презентация Влияние железнодорожного транспорта на окружающую среду ГБПОУ ВО "Ковровский транспортный колледж", город Ковров; автор: Ким Артур Эддивич, студент 4 курса ГБПОУ ВО "Ковровский транспортный колледж", специальность 27.02.03 - Автоматика и телемеханика на транспорте (на железнодорожном транспорте); руководитель: Лебедева Ирина Евгеньевна, преподаватель биологии, географии, специальных дисциплин, 23 слайда, 2018 год. Негативное влияние железнодорожного транспорта на окружающую природную среду. Источники загрязнения и загрязнители на железнодорожном транспорте. Оценка уровня воздействия объектов железнодорожного транспорта на экологическое состояние окружающей среды. Специфика негативного воздействия предприятий железнодорожного транспорта. Основные производства - загрязнители на железнодорожном транспорте. Мероприятия по улучшению экологических показателей подвижного состава и инфраструктуры железнодорожного транспорта. Источники информации

ГБПОУ СО "БЭМТ", ГОРОД КУШВА, АВТОР - Важенина Алена, группа 22 эк, 2018 год, количество слайдов 6 Описание: работа посвящена описанию праздника дня знаний на английском языке. руководитель/преподаватель английского языка Чайникова Наталья Юрьевна .

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Мурманской области «Кандалакшский индустриальный колледж»; г. Кандалакша; Храмцова Тамара Владимировна, преподаватель английского языка; 2016 г.; 31 стр.; методическая разработка

Рабочая программа для 10-х классов на 102 часа - 3-й час бадминтон

Презентация к уроку русского языка в 10 классе "Правописание НЕ с разными частями речи" сопровождает урок повторения и обобщения знаний. Содержит теоретический материал и задания по теме, в том числе в формате ЕГЭ.

МБОУ «Куединская средняя общеобразовательная школа №1 имени П.П. Балахнина»; п. Куеда Пермской области; Халитова Наталья Леонидовна; 2018; 5 страниц; формирование у учеников базового знания о театральном искусстве, истории театра, видах и жанрах театрального искусства и зрительской культуры.

Рабочая программа по алгебре для 10 класса составлена в соответствии с правовыми и нормативными документами: • Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12. 2012 г. № 273-ФЗ); • Федеральный Закон от 01.12.2007 г. № 309 (ред. от 23.07.2013 г.) «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения и структуры Государственного образовательного стандарта»; • Приказ Минобразования России от 05.03.2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»; • Приказ Минобрнауки России от 31.03.2014 г. № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования на 2014-2015 учебный год»; • Приказ Минобразования России от 09.03.2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»; • Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 декабря 2015 г. № 1577 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897»; • Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 декабря 2015 г. № 1578 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413»; • Примерная программа по математике. УМК: 1. А.Г. Мордкович Алгебра и начала анализа.10-11 класс. Учебник. – М.: Мнемозина, 2005; 2. А. Г. Мордкович, Е. Е. Тульчиская Алгебра и начала анализа 10–11 классы. Контрольные работы - М.: Мнемозина 2005 г. 3. А.Г. Мордкович, Т.Н. Мишустина, Е.Е. Тульчинская Алгебра и начала анализа.10-11 класс. Задачник. – М.: Мнемозина, 2005; 4. Л.А. Александрова Алгебра и начала анализа. Самостоятельные работы 10 класс. – М.: Мнемозина, 2006; 5. Л.О. Денищева, Т.А. Корешкова. Алгебра и начала анализа, 10 – 11 класс. Тематические тесты и зачеты. – М.: Мнемозина, 2006; 6. Ященко И.В. ЕГЭ-2018 Математика Базовый уровень. Типовые экзаменационные варианты. 30 вариантов ФИПИ – «Национальное образование» 2017. Федеральный базисный план отводит 136 часов для образовательного изучения алгебры в 10 классе из расчёта 4 часа в неделю. В соответствии с этим реализуется типовая рабочая программа по алгебре в объеме 136 часов. Цели: • развивать пространственное мышление и математическую культуру; • учиться ясно и точно излагать свои мысли; • формировать качества личности необходимые человеку в повседневной жизни: умение преодолевать трудности, доводить начатое дело до конца; • помочь приобрести опыт исследовательской работы. При изучении курса математики на базовом уровне продолжаются и получают развитие содержательные линии: «Функции», «Уравнения и неравенства», «Элементы комбинаторики, теории вероятностей, статистики и логики», «Геометрия», вводится линия «Начала математического анализа». Задачи: • систематизация сведений о числах; изучение новых видов числовых выражений и формул; совершенствование практических навыков и вычислительной культуры, расширение и совершенствование алгебраического аппарата, сформированного в основной школе, и его применение к решению математических и нематематических задач; • расширение и систематизация общих сведений о функциях, пополнение класса изучаемых функций, иллюстрация широты применения функций для описания и изучения реальных зависимостей; • развитие представлений о вероятностно-статистических закономерностях в окружающем мире, совершенствование интеллектуальных и речевых умений путем обогащения математического языка, развития логического мышления; • изучение свойств пространственных тел, формирование умения применять полученные знания для решения практических задач; • знакомство с основными идеями и методами математического анализа.

Использование информационно-коммуникационных технологий