В игре подобраны слова, содержащие звуки М-МЬ. Нужно составить из слов предложения к картинкам по схеме: «подлежащее – сказуемое – определение – дополнение», прочитать предложения, правильно произнося заданные звуки. Цель и задачи ресурса: развитие произносительных навыков, дифференциация парных звуков М-МЬ, закрепление знаний членов предложений, развитие практических навыков составления предложений. Актуальность и значимость ресурса: игра может быть использована логопедами, педагогами коррекционных школ, воспитателями, родителями в работе с детьми младшего и среднего школьного возраста, имеющими трудности формирования звуковой культуры речи, фонематических процессов.

Методическая разработка урока русского языка 3 класс. Тема: «Правописание мягкого знака после шипящих на конце имен существительных»

Презентация к уроку русского языка в 3 классе. Тема: «Правописание мягкого знака после шипящих на конце имен существительных»

Презентация к уроку русского языка в 3 классе. Тема: «Правописание гласных в окончаниях имён существительных после шипящих и ц»

Презентация к уроку русского языка в 3 классе. Тема: «Правописание гласных в окончаниях имён существительных после шипящих и ц»

Презентация для индивидуальных занятий и уроков дистанционного обучения для учащихся коррекционной школы IIIV вида.

план внутришкольного контроля

Презентация для индивидуальных занятий с учениками коррекционной школы IIIV вида.

контрольная работа за первое полугодие 6 Петерсон

Интерактивная викторина, посвященная талисманам зимней Олимпиады в Сочи. Внеурочная деятельность, 1-4 класс

Урок по курсу МХК в 11 классе имеет своей целью систематизировать приобретённые учащимися знания на уроках литературы о сущности социокультурного феномена Серебряного века. Урок способствует развитию у учащихся умения ориентироваться в различных направлениях литературы и искусства, воспитанию уважения к культуре своего народа. Разработка создана в ПО Easiteach Next Generation для интерактивной доски Panasonic elite Panaboard.

Педагог-психолог ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ ЛИЦЕЙ № 1, г.Благовещенск (ГОАУ НПО ПТЛ №1)

преподаватель ТОГБОУ СПО "Жердевский колледж сахарной промышленности"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №12 г. Арзамаса, учитель географии

В материалах представлен опыт работы учителя

Проведение спортивного мероприятия "Веселые старты".

веселые старты.

дифференцированный подход на уроках гимнастики

Доклад на педсовет