Интеллектуальная игра с электронным пособием по экологии, содержит региональный компонент (Краснодарский край).

Портфолио МО филологических наук.

План работы МО филологических наук - 2011-2012 учебный год. Цели и задачи, план-сетка мероприятий на год, план предметного месячника, тематика заседаний и протоколы, темы самообразования и т.д.

Тренажер составлен в программе MS Office PowerPoint 2007. Тренажер составлен с использованием игровой ситуации «Помоги мышке собрать воздушные шары».

Ресурс представляет собой презентацию, включающую 10 слайдов, оформленных в едином стиле, на которых даны родственные слова к слову «луна». В приложение1. «В копилку учителя» дано описание задания «Взрастить свое дерево». Приложение 2. Краткое описание «Что такое словообразование». Приложение 3. "Стихами о космосе".

Тренажер составлен в программе MS Office PowerPoint 2007. В тренажере использована игровая ситуация «Собери Собачку и Мышонка на прогулку».

Видео рассказывает, как установить фон страницы в ПО elite Panaboard book ( 430 версия)

Методические указания предназначены для помощи студентам СПО при самостоятельном освоении материала по некоторым разделам высшей математики и последующим выполнении контрольной работы. Содержит теоретическую информацию, необходимую для формирования необходимых умений при решении задач контрольной работы, а также примеры решения типовых задач контрольной работы.

Диагностический материал.

Ресурс предназначен для знакомства со сказкой Г.Х. Андерсена "Гадкий утенок" и совершенствования навыка чтения. УМК "Школа России". Работа выполнена в программе PowerPoint 2010. Прилагается музыкальное сопровождение.

Ресурс предназначен для знакомства со сказкой К.И.Чуковского "Телефон" и совершенствования навыка чтения. УМК "Школа России". Используется на этапе знакомства со сказкой или при повторении изученного (на втором уроке). Работа выполнена в программе PowerPoint 2007.

Малыши 2—3 лет, а иногда и дети постарше имеют общее недифференцированное представление о величине, так как это относительное свойство предметов и формирование представлений о нем связано с накоплением опыта по сравнению (на глаз) и измерению (с помощью условной мерки) разных предметов. Изначально величина предметов определяется детьми по их общему объему и обозначается словами: большой - маленький — такой же (одинаковый). Для формирования интереса к занятиям и развития мелкой моторики пальцев рук вместе с детьми выполняются двигательные упражнения с использованием «опорных сигналов» на картинках (следы, ступеньки лестницы и т. д.), а также простые задания на дорисовывание сюжета. На занятии используется ноутбук, ИД Smart Board, ПО Smart Notebook 10.0.

Презентация “Cool School. Classroom” выполнена в программном обеспечении SMART Notebook версии 11 и предназначена для работы на уроке с учащимися 3 классa, изучающих английский язык по учебнику С.И. Азаровой, Э.Н. Дружининой и др. "Милли"/ “Millie”.

Flash - тренажёр для проверки и закрепления правописания слов с непроверяемой безударной гласной. Выполнен в программе Adobe Flash Professional CS5.

Урок новых знаний. Цели: - познакомить учащихся с различными задачами на разрезание и складывание фигур; - развитие способностей к общению и анализу; развитие логичности и внимательности; - развитие познавательного интереса к начальному курсу геометрии; - воспитание личности с нестандартным мышлением. Урок для 5 класса, преподавание в котором ведётся по учебнику И.Ф.Шарыгин, Л.Н.Ерганжиева «Наглядная геометрия».

В документе предложена примерная схема для анализа и самоанализа урока математики.

Данный документ из серии "Инструкции для новичков".

Ресурс всключает в себя две презентации MS Office PowerPoint 2010 (Ч. 1, 2), предназначен для совершенствования навыка чтения и знакомства со сказкой А.С. Пушкина. Можно использовать на этапе ознакомления или в ходе повторения изученного. УМК "Школа России".

Ресурс предназначен для знакомства с русской народной сказкой "Морозко" и совершенствования навыка чтения. УМК "Школа России". Диафильм можно использовать для раскрытия особенности литературной сказки В. Ф. Одоевского «Мороз Иванович» в сопоставлении с народной сказкой «Морозко». Работа выполнена в программе PowerPoint 2010. Прилагается музыкальное сопровождение.

Материалы контрольной работы предназначены для учащихся 5 классa, изучающих английский язык по учебнику Н.Н. Деревянко, С.В. Жаворонковой и др. "Английский язык нового тысячелетия"/ “New Millennium English” (4 год обучения).

ГБОУ СПО РО "КТСиА"; г. Каменск – Шахтинский; 2012 г.; 11 стр.; дисциплина «Экономика организации»; профессия «Мастер сухого строительства»; преподаватель Земцова Л.И.; презентация 21 сл. Тип урока - комбинированный; Вид урока - объяснение с выполнением практического задания; Методы обучения - по характеру дидактических целей и решению познавательных задач в процессе обучения (авторы: М.А. Данилов, Б.П.Есипов): методы сообщения новых знаний (объяснение, презентация на демонстрационном экране), методы формирования умений и навыков, применения знаний на практике (задача); по форме взаимодействия преподавателя и обучающихся (автор Каунов А. М): пассивные: словесные (объяснение), наглядные (презентация), практические (задача), метод активного обучения – обсуждение проблемы с использованием опережающего задания, интерактивные методы: практическая отработка осваиваемых умений, навыков на уровне компетенций, рефлексивный метод (самооценка).

Ресурс предназначен для знакомства с русской народной сказкой "Два Мороза" и совершенствования навыка чтения. УМК "Школа России". Используется на этапе знакомства со сказкой или при повторении изученного (на втором уроке). Работа выполнена в программе PowerPoint 2007.

Игра по типу анаграмм. Предназначена для совершенствования навыка правописания слов с непроверяемой безударной гласной. УМК "Школа России". MS Office PowerPoint 2010.

«Ideas for education СЗФО 2012». Дидактические материалы для уроков русского языка в 7 классе по теме "Частицы". Материал создан в ПО Easiteach Next Generation.

Данное итоговое тестовое задание предназначено для учащихся 3 класса, занимающихся по УМК «Enjoy English» Биболетовой М.З. Задания составлены в соответствии с материалом учебника и действующей программой для общеобразовательных учебных заведений. Данное итоговое тестовое задание включает в себя 2 теста: •Final Grammar Test •Final Vocabulary Test Каждый тест состоит из 12 заданий, предусматривающих выбор правильного ответа из двух предложенных вариантов.