"Ценность образования ярче всего проявляется тогда, когда образованные высказываются о вещах, которые лежат вне области их образования."

Карл Краус

 
 
Просмотр работ в категории "Личное"
 | 5289 дней назад
Презентация к уроку повторение.ppt [Автосохраненный]
 | 5289 дней назад
Товар и деньги презентация к уроку обществознания в 8 классе
 | 5289 дней назад
Презентация, содержащая информацию о праздновании Дня семьи в России, подготовленная мною к уроку литературы по теме " Повесть о Петре и Февронии Муромских"
 | 5289 дней назад
Открытый урок русского языка для 7 класса.
 | 5291 дней назад
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по английскому языку для 6 класса (базовый уровень)
 | 5291 дней назад
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по английскому языку для 5 класса (базовый уровень)
 | 5291 дней назад
Открытый урок в 6 классе по теме : "Рассказы о любимых домашних животных"
 | 5291 дней назад
Тема урока животные
 | 5291 дней назад
Система работы по повышению практической грамотности учащихся 5-6 классов
 | 5291 дней назад
Фрагмент урока по русскому языку с использованием приемов технологии критического мышления. Тема: «Собирал человек слова…» (русский язык 6 класс, знакомство с биографией В. И. Даля) Цель: овладеть приемом графической организации материала, научиться систематизировать, схематизировать материал, составляя таблицу «ЗУХ». План урока Слайд 1 1. Сценка о В.И.Дале. Кто был мичман, который посвятил жизнь собиранию слов? Слайд 2 В.И.Даль 2. Что вам известно о В.И.Дале? 3. Запись сведений в графу таблицы «Знаю». Каждый ученик вспоминает и записывает в тетрадь известную информацию. (индивидуальная работа 1-2 мин.) Слайд 3 Таблица. (в полной версии –> в данный момент на модерации) 4. Обмен информацией в парах. Ученики делятся друг с другом известной информацией (3 мин.) 5. Каждый называет по одному факту, не повторяясь. Слайд 4 Таблица. (в полной версии –> в данный момент на модерации) 6. В графе «Хочу узнать» учащиеся записывают вопросы, которые их интересуют. 7. Обсуждение вопросов. Слайд 5 Таблица. (в полной версии –> в данный момент на модерации) Слайд 6-18 8. Сообщение учащихся с презентацией. Учащиеся одновременно заполняют графу в таблице «Узнал», «Источник информации». Индивидуальная работа учащихся. 9. Обсуждение результатов. Слайд 19 10. Написание 5-минутного эссе «Что нового узнали на уроке» или задать один вопрос, на который не получили ответа. Слайд 20 11. Дом. Зад. На выбор учащихся: Найти ответы на вопросы, не отраженные в уроке. Написать эссе на тему «В.И.Даль – собиратель слов».
 | 5292 дней назад
Праздник букваря
 | 5292 дней назад
презентация к уроку по окружающему миру 3 класс
 | 5292 дней назад
Окружающий мир 3 класс
 | 5293 дней назад
Урок обобщения по теме "Логарифмическая функция" с использованием ИКТ
 | 5293 дней назад
Сценарий внеклассного мероприятия "Дети - жертвы Холокоста"
 | 5293 дней назад
В городе Лекарственных растений
 | 5293 дней назад
Права и обязанности детей. Конституция РФ. Государственные символы
 | 5293 дней назад
Урок дает возможность расширить и углубить знание учебного материала по теме: «Алгебра логики». Ребята знакомятся с новыми сведениями. На уроке формируются умения анализировать, сравнивать, развивается умения вести рассказ, выступать перед товарищами. Демонстрация презентации и задания, знакомят с новыми понятиями в информатике. Развитие познавательного интереса, развитие у школьников умения излагать мысли и моделировать ситуацию.
 | 5293 дней назад
Конспекты уроков по теме Моделирование
 | 5293 дней назад
Рецензия на программу "Бизнес и экономика"
6341-6360 из 7398
Результатов на страницу: