Просмотр работ в категории "Личное"
 | 4465 дней назад
Как сделать так чтобы, все, что наполняет голову ученика, имело смысл, четкую форму, структуру, да еще и осознавалось не как мертвое знание ради знания, а как то, что точно нужно ему для жизни!? Думаю, с этими проблемами сталкиваются все педагоги! На мой взгляд, чудодейственной скрепкой или клеем является освоение и внедрение в процесс преподавания метапредметности.
 | 4465 дней назад
Урок матем. и информ. во 2 кл
 | 4466 дней назад
11 кл_Показательные неравенства_Зачетная работа_8 задач
 | 4466 дней назад
11 кл_СР_Уравнение касательной_ЯЗЫКОВОЙ ПРОФИЛЬ_2 варианта
 | 4466 дней назад
11 кл_СР_Исследование функции(обобщение)_ЯЗЫКОВОЙ ПРОФИЛЬ
 | 4466 дней назад
11 кл_СР_Исследование функций(обобщение)_Соц-экон профиль
 | 4466 дней назад
11 кл_ТЕСТ_Производная и первообразная показательной и логарифмической функций_ВАРИАНТ 1
 | 4466 дней назад
Мы со звуком Р играем Закрепление произношения звука Р в словах Развитие фонематического слуха
 | 4466 дней назад
Урожай Дидактическая игра Дифференциация [Р] - [Р'] в словах.
 | 4467 дней назад
открытый урок р я 3 кл родовые окончания имен прилагательных
 | 4467 дней назад
Выпускной утренник предназначен для воспитанников 6-7 лет (будущих школьников), выпускающихся из детского сада или любого учреждения дополнительного образования детей. Утренник проходит с героинями из сказочного произведения «Клара и Дора. Бешенные бабки». Клара и Дора искали себе школу подготовки к старости, но по случайным обстоятельствам оказались на выпускном утреннике воспитанников Школы творческого развития «Ступеньки». Здесь их ожидает знакомство с выпускниками, которые активно принимают участие и в проведении утренника. В ходе утренника выпускников поздравляют родители и педагоги.
 | 4468 дней назад
Сценарий внеклассного мероприятия
 | 4468 дней назад
Внеклассное мероприятие
 | 4468 дней назад
Урок в форме игры "Что? Где? Когда? на тему "В мире музыкальных инстументов" может проводиться с учащимися общеобразовательных школ на уроках музыки или с учащимися детских школ искусств на уроках музыкальной литературы как обобщающий контрольный урок, с целью проверки знаний и развития творческого мышления.
 | 4468 дней назад
изотерические свойства сердолика
 | 4468 дней назад
Народное ополчение 1612
 | 4470 дней назад
проблемное обучение
 | 4471 дней назад
Дом и его части Предназначена для изучения одноименной лексической темы
 | 4471 дней назад
Времена года Дети смогут закрепить приметы различных времен года А потом выполнить задания из серии "Найди лишнее"
 | 4471 дней назад
Гласные и согласные В занимательной,игровой форме,дети дошкольного возраста смогут потренироваться в определении гласных и согласных звуков
 | 4471 дней назад
Программа данного курса позволяет показать учащимся, как увлекателен, разнообразен, неисчерпаем мир слова, мир русской грамоты. Это имеет большое значение для формирования подлинных познавательных интересов как основы учебной деятельности. В процессе изучения грамматики школьники могут увидеть “волшебство знакомых слов”; понять, что обычные слова достойны изучения и внимания. Воспитание интереса к “Занимательной грамматике” должно пробуждать у учащихся стремление расширять свои знания по русскому языку, совершенствовать свою речь.
 | 4471 дней назад
Вариативная программа для летних лагерей "Музыкальный ринг" 2008г.
 | 4471 дней назад
Сценарий концерта "О, что за чудо эта балалайка" - жизнь и творчество В.В. Андреева.
 | 4471 дней назад
Сценарий концерта "Моэстро - народный оркестр" -инструменты народного оркестра.
 | 4471 дней назад
Семейные конфликты "родители-дети": межличностные конфликты "ученик-ученик", "педагог-ученик"; правила поведения с целью предупреждения конфликтов. Тестовый материал.
5076-5100 из 7398
Результатов на страницу: