Презентация. 4.5 класс Маоу "Лицей№36"г.Саратов

частушки для мамы и бабушки

план-конспект проектной работы по английскому языка по теме "City" для 9 класса.

Тест по теме Преломление света 8 класс (2012)

Программа Шараг

работа (Автосохраненный)

работ вариант 2

методическая разработка по экологии и краеведению

районный сценарий к дню учителя. Скачкова Т.Г

Сценарий выпускного вечера Скачкова Т.Г.

сценарий День Победы

ода участникам туристического слёта

Презентация к уроку в 3 классе

Рабочий лист к уроку в 3 классе.

Урок построен ввиде интеллектуального спора.

Русский язык. 2 класс. Курохтина

План занятия секции по бадминтону в школе.

Занятие

Презентация "Тыква" выполнена преподавателем ГБОУ СПО Баймакский с/х техникум Мусина Ж.М. Работа состоит из 10 слайдов, с анимацией и комментариями в поле "Заметки".

Презентация "Черёмуха" выполнена преподавателем ГБОУ СПО Баймакский с/х техникум Мусиной Ж.М. Работа состоит из 5 слайдов, с анимацией и комментариями в поле "Заметки"

В данной статье автор раскрывает такие понятия как социометрический статус старшего подростка, его самооценка. Помимо этого, автор рассказывает о том, как коллективное творческое дело в классе старших подростков может оптимизировать самооценку учащихся. В статье приведены результаты педагогического исследования, которые можно наглядно увидеть на диаграммах. Данная статья может быть полезна классным руководителям в ОУ, а так же социальному педагогу и психологу в работе со старшими подростками.

В данной статье автор рассуждает о роли и степени активности современных родителей в процессе образования ребенка. Кроме этого, автор выделяет основные проблемы, с которыми встречаются основные субъекты процесса обучения в ОУ. В первую очередь, данная статья будет полезна всем родителям, чьи дети посещают любое ОУ.

Данная статья актуальна для педагогов и специалистов, а так же для администрации ДОУ, так как на современном этапе развития одним из приоритетных направлений является модернизация образования, которая касается не только школы, но и дошкольных образовательных учреждений. Автор статьи конкретно выделяет такой вопрос как ИКТ как средство социального взаимодействия с родителями дошкольников.