Об ОБЕСПЕЧЕНИИ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ПРОГРАММЫ ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ ПРИ ПЕРЕХОДЕ ОТ ДОШКОЛЬНОГО К НАЧАЛЬНОМУ ОБЩЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ

Описание позиции по вопросу преемственности начальной школы с детским садом в рамках перехода на ФГОС нового поколения

описание школьной системы оценивания результатов реализации образовательной программы

Решение систем в Excel, план урока, презентация, решённые системы, возможность быстрой смены заданий

К уроку технологии в 3 классе по учебнику Т.Н.Просняковой "Уроки мастерства".

Квиллинг - скручивание бумажных полос. Урок технологии в 3 классе по рабочей тетради "Бумажное волшебство" Т.Н.Просняковой.

статья проблемы использования ИТ в обучении 15-16.11.12

урок 1

Презентация1

Это разработка программы дополнительного образования "Астроном". Она рассчитана на детей от 11 до 17 лет, курс обучения длится 3 года. В этой работе я попыталась творчески подойти к процессу обучения детей.

Конференция фильм.wmv "Личная гигиена". Режиссер Сущенко Елена Николаевна. Постановщики: Сущенко Елена Николаевна, ученики 4 класса "Г". В главной роли: Брежнёв Данил.

Школьная газета выпуск №6

2-3 тур "Самый классный классный"

картина, не тот фаил загрузила, удалить не получается

План ВР 2012 2103, 7 класс

САМЫЙ КЛАССНЫЙ КЛАССНЫЙ 2012 http://files.dnevnik.ru/file.aspx?network=139720&file=11000137

урок 3 для подготовки детей дошкольного возраста

урок 2 для подготовки детей дошкольного возраста

урок 6 для подготовки детей дошкольного возраста

Использование современных педагогическихи информационных технологии, направленных на развитие творческого потенциала в работе с одарёнными детьми

дать понятие о назывных предложениях, о сфере и целях их употребления; повторить понятие об односоставных предложениях. Задачи: формировать умение узнавать назывные предложения в тексте, способствовать их правильному употреблению их в собственной речи, при описании пейзажа; продолжить развитие навыков правильной постановки знаков препинания в сложном предложении, в состав которых входят односоставные предложения; отработать схему характеристики сложного предложения; воспитывать умение видеть прекрасное в окружающем мире.

урок русского языка в 4 классе

Применение таблицы « Твердые и мягкие согласные» при изучении данного раздела на логопедических занятиях в коррекционной школе VIII вида .

Урок в игровой форме для обобщения и повторения материала по теме "лексика и фразеология"

Урок в игровой форме по обобщению материала по темам "лексика" и "Фразеология"