Портфолио 2012-2013 преподавателя специальных дисциплин ГБОУ СПО "МУ №15 ДЗМ", Митрофановой Н.А

Портфолио 2012-2013 преподавателя специальных дисциплин ГБОУ СПО "МУ №15 ДЗМ", Митрофановой Н.А.

Разработка презентации Тема: Современные электронные образовательные ресурсы Цель: Внедрение новых технологий для обучения детей в начальной и старшей школе, обучение лиц с ограниченными возможностями. 1 слайд: Настоящая Презентация разработана на основе решения заседания президиума Совета при Президенте РФ по развитию информационного общества в РФ от 22 декабря 2010 года №А4-18040. 2 слайд: Ресурс. Дается определение: Электронные образовательные ресурсы – фотографии, учебные материалы, графика, аудиозапись, видеоматериалы, карты, текстовые документы представленные в цифровом формате. Информационные образовательные ресурсы – в них входят электронные образовательные ресурсы, цифровые образовательные ресурсы, печатные материалы, ресурсы интернет. Цифровой образовательный ресурс – это законченный мультимедиа продукт. 3 слайд: Классификация ЭОР Материал, состоящий из звукового и визуального содержания, представляется на интерактивной доске. Могут содержать учебные материалы, справочники, словари, лекции, контрольные материалы. 4 слайд: Формы работы с ЭОР. Внедрение в учебный процесс использования ЭОР, дополняет и сочетается с классическими методиками обучения. Практические занятия дают возможность выполнять дома лабораторные, проводить эксперименты. Посещать виртуальные музеи. Учащимся представляется возможность самостоятельно проверить полученные знания. 5 слайд: Требования к современным ЭОР. МОН в 2011 году утвердил новые «Единые технические требования к ЭОР» « поддержка разработок мультимедийного интерактивного образовательного контента для национальной системы образования России с учетом рекомендаций международных стандартов и открытых спецификаций ведущих профессиональных консорциумов» 6 слайд: Функции ЭОР для педагога Преподавателю представляется функция общего руководства и оказания помощи обучающемуся. 7 слайд: Функции ЭОР для учащихся. ЭОР помогают управлять учебно-познавательной деятельностью учащихся. 8 слайд: Основные инновационные качества. Получение информации, практические занятия, самоконтроль. Есть возможность сравнить полученную информацию из книги или самому совершить виртуальное путешествие. Возможность вне дома или школы получать необходимые знания. 9 слайд: Что требуется от учителя. Владеть основными компьютерными программами: Word, Excel, Power Point, Internet. Уметь пользоваться фотокамерой, иметь желание применять полученные знания и умения для разработки ЭОР. 10 слайд: Использование ЭОР в образовательном процессе. На слайде изображено пошаговая подготовка и завершение работы над ЭОР 11 слайд: Небольшой перечень интернет – ресурсов для создания ЭОР.