Цели: • организовать познавательную деятельность учащихся на уровне восприятия и первичного осмысления материала о функциях белков; содействовать закреплению знаний учащимися о составе и строении белков; • способствовать развитию умений наблюдать, анализировать, делать выводы; продолжить формирование практических навыков в процессе исследования и навыков самостоятельной работы с текстом учебника; • воспитывать здоровый образ жизни и культуру общения учащихся.

Неоценимую роль в воспитании патриотических чувств у детей оказывают совместные путешествия, выступающие в роли мотивации исследовательской деятельности. Во время путешествий учащиеся знакомятся с Родиной, ее прошлым и настоящим, современным растительным и животным миром.

Учебная экологическая тропа - одно из средств приобщения детей к природе. Организуется она в естественных ландшафтах, природных фитоценозах. Научить школьников вести себя экологически грамотно, познакомить их с разнообразием животного и растительного мира, экологическими проблемами помогает экологическая тропа. Пройдя по ней, можно обрести ценностное отношение к природному окружению своего родного края, увидеть и узнать, какие удивительные растения растут у нас, как живет и чувствует себя окружающая природа.

Мастер-класс. Характерная особенность современного урока биологии - активная (самостоятельная) учебная деятельность учащихся. Учителя - практики, ученые - методисты ищут разные способы активизации работы учащихся на уроке. В своем опыте работы «Исследовательская деятельность как средство развития мышления для достижения высоких результатов в обучении» я одним из способов повышения самостоятельной познавательной активности учащихся выбрала обучение их приемам мыслительной деятельности: анализу, синтезу, сравнению, обобщению в процессе исследовательской деятельности.

Исследовательский проект «Редкие и исчезающие травянистые растения балки «Средней» На территории Белгородской области встречаются 36 видов растений, охраняемых на федеральном уровне. Из них 21 вид растет на меловых обнажениях и карбонатных почвах. Такие растения, как дубровник беловойлочный, дубровник обыкновенный, иссоп меловой, овсяница желобчатая, ковыль перистый, образуют тимьянные каменистые степи.

Цветущий луг. Что может быть прекрасней! Эта экскурсия поможет познакомить детей с многообразием разнотравья на лугу.

Тест по теме Система органов кровообращения

Тест по теме Органоиды клетки

Тест по теме Органические вещества клетки

Тест по теме Метаболизм

Тест по теме Белки.

семейство Ежеголовниковые во флоре Омской области

флора Любинского лесопитомника

Сравнительный анализ флор некоторых водоемов и водотоков Любинского района Омской области

Моя педагогическая философия

урок Значение и состав пищи

Разработка внеклассного мероприятия "С Новым 2012 годом!" предназначена для учащихся 5-7 классов. В сценарии принимают участие Дед Мороз, Снегурочка, Карлсон, Баба-Яга, Девочка, Ведущая.

календарно-тематическое планирование по биологии 2011-2012 для 5 класса

Содержание работы представляет собой исследовательскую деятельность учащихся по определению нитратов в овощах, выращенных на пришкольном участке.

Воспитание у учащихся жизненно важных нравственных представлений, стремления быть уважительным к зарождающейся жизни.

Урок "Основы цитологии" в 10 классе. Тип урока-обобщающий. Содержание урока позволяет оценить комплексно знания, умения и навыки учащихся по данной теме.

Презентация "Умники и умницы" позволит сделать урок содержательным, познавательным и эмоциональным.

Расширить представления учащихся о млекопитающих, как высокоорганизованных позвоночных животных. Совершенствовать умения анализировать, сравнивать, классифицировать, обосновывать особенности строения организма в связи со средой обитания.

История развития учения о фотосинтезе.

Игра предназначена для учащихся 8-11 класса, направлена на развитие интереса к предмету биология, экология. Составлена по подобию телевизионной версии, требует наличие волчка.