В пособии представлены методические приемы из личного опыта работы в вечерней школе. Условия работы вечерней школы, особенности состава её учащихся резко отличны от условий школы массовой. И если вопрос: «Чему учить?» - не вызывает больших сомнений, так как задачи и содержание обучения в вечерней школе в основном те же, что и в дневной, то вопрос: «Как учить?» - ставит перед учителем вечерней школы целый ряд серьезных проблем. Методика преподавания любого предмета строится, прежде всего, на теоретическом фундаменте базовой науки, ее методологии. Любая методика приспосабливается к психологическим особенностям, к уровню знаний обучаемых и условиям обучения.

Реферативно-исследоватесльская работа "Физиологические свойства живых клеток"

Публикация Ларкиной В.И. в журнале "Биология в школе"

активные методы обучениt

Данная работа расчитана на учащихся начальной школы. Знакомит детей с микроскопом, мотивирует на выполнение несложных опытов, экспериментов. Учит детей сравнивать, делать выводы

Данная работа расчитана на детей начальной школы. Прививает любовь к природе, заботе о растениях. Ребята узнают о полезных свойствах растений, которые они видят на прилавках наших магазинов.

Пропедевтическая работа для учащихся 6-7 классов, так ка они еще не знакомы с химией. Получение каучука интересно тем, что его можно действительно получить даже в простой школьной лаборатории. Повышает интерес детей к исследовательской деятельности.

Работа реферативно-исследовательская, повышает интерес детей к наблюдению за растениями, как за ними ухаживать, закомит с разнообразием традесканций

В данной стать говорится о формированиии УУД в процессе внеурочной деятельности кружка "Мир растений"

Статья посвящена формированию базовых знаний по биологи при изучении морфологических признаков растений.

Презентация к уроку на тему: "Высшая нервная деятельность". Тема урока: «Вклад отечественных ученых в разработку учения о высшей нервной деятельности». Цель урока: освоение учащимися знания о вкладе отечественных ученых в разработку учения о высшей нервной деятельности. Проект урока разработан с использованием технологии развития информационно-интеллектуальной компетентности (ТРИИК). Авторская презентация к уроку создана в программе Mimio Studio c применением интерактивной приставки MIMIO и содержит интерактивные задания. Урок рассчитан на 45 минут.

Лекция с элементами игры «Первоцветы Алтайского края». Цель: Углубить и расширить знания учащихся о первоцветах родного края. Задачи: 1) закрепить и углубить знания учащихся о первоцветах родного края. 2) научить определять растения по описанию, находить связь между цветущими растениями и насекомыми. 3) воспитывать бережное отношение к творениям природы. Предназначена для 1-4 классов.

Экологический проект

Рабочая программа 9 кл. Н.И.Сонин

Рабочая программа 8 класс Н.И.Сонин

В статье описываются передовые научно-технические достижения, которые применяются для изучения клетки и ее структурных компонентов. Современное российское образование выдвигает на первый план потребность в создании специальных условий для работы с учащимися, а передовые технологии позволяют это осуществить. Важное значение придается формированию направленности на предметные, общепредметные и надпредметные компетентности в процессе обучения. В содержании урока должна прослеживаться связь с жизнью, практической деятельностью, присутствовать интеграция содержания. Вовлечение учащихся в процесс изучения передовых научно-технических достижений на уроках и во внеурочной деятельности способствует развитию регулятивных, познавательных, коммуникативных УУД, помогает реализовать цели и задачи, которые я ставлю себе, как преподавателю биологии.

Охрана природы. Презентация

ЛЕС PowerPoint

Проект раскрывает пагубное влияние малой подвижности на организм, оценивает степень влияния гиподинамии на физическую работоспособность учащихся. Технический прогресс в 21 весе продолжает развиваться, его достижения облегчают жизнь человека. И наше тело находится постоянно в спокойном состоянии и с годами теряет свою гибкость, атрофируется мышечная масса. А отсюда - вялость, сонливость, общее недомогание, снижение аппетита и работоспособности, бессонница. Если вы наблюдали хотя бы один симптом из этого списка - следует задуматься.

Целью данной работы является выяснение соответствия веса и качество портфеля учащихся школы нормам СанПиН и выработка рекомендаций по портфелю. Неправильно подобранный портфель создает проблемы в опорно-двигательном аппарате школьника: нарушение осанки, деформация свода стопы. В проекте раскрывается история появления портфеля, его разновидности. Итогом работы над проектом были разработаны рекомендации родителям по выбору школьных ранцев и портфелей. Портфель на пути к успеху может быть как помощником, так и врагом, если неверно подойти к его выбору.

Сегодня население страны формирует здоровый образ жизни. Быть здоровым - это здорово, это государственная величина. Сегодня школа работает в этом направлении так же активно. Молодое поколение - э то будущее России и каким оно будет, зависит от многих факторов. И в первую очередь - от питания. Что использовать в пищу и почему? На этот вопрос ответить моя исследовательская работа "Пальмовое масло: вред или польза?". на основе результатов исследования будет дан точный ответ на этот вопрос.

Интерактивный кроссворд "Основные понятия генетики" выполнен в программе Excel. В кроссворде 21 слово (200 букв). Проверка осуществляется автоматически, исходя из количества правильно внесенных букв. Может быть использован как в 9, так и в 10 классе.

Основные направления эволюции.

Программа внеурочной деятельности «Юный эколог» (экологическое направление) Пояснительная записка Настоящая рабочая программа внеурочной деятельности «Юный эколог» для 6 класса составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, «Фундаментального ядра содержания общего образования», «Примерной программы основного общего образования. Биология. Естествознание», а также «Программы воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования».