Задание составлено для обучающихся 6-х классов для отработки грамматического материала по теме "Возвратные местоимения"(учебник М.З.Биболетовой "Enjoy English", раздел 8 "We have a lot in common"), а также может использоваться другими возрастными категориями для закрепления грамматического материала по данной теме.

Ресурс может быть использован как во 2 классе при знакомстве с глаголом to be, так и в любом другом классе для его повторения по-любому УМК.

Ресурс предназначен для развития навыков понимания речи на слух при изучении темы 4 раздела 5 «Is It Easy to Be Independent?» УМК "Enjoy English" 8 класс. Создан на сервере LearningApps. Задача учащихся – выбрать правильные ответы.

7 задание

Небольшая презентация будет полезна для введения в деятельность Н. И. Лобачевского, раскрывая его биографию и список научных трудов.

Развиваем воображение и фантазию, внимание, память, терпение, трудолюбие, возможность добиваться более совершенных результатов;учим изготавливать поделки и сувениры с использованием различных материалов: ткани, меха, бумаги, картона, пластилина, бросового и природного материала, выполнять работу коллективно; развиваем проектные способности младших школьников, воспитываем эстетический вкус, чувство прекрасного, гордость за свой выполненный труд.

Шаблоны для Уголка класса

Презентация к мероприятию.

Исследовательский проект. Что такое дружба. Зачем нужна дружба. Конспект, мультимедийная презентация, альбом - -раскладушка.Возраст - 8 - 10 лет. Юденко Н.Г., село Эворон.

Электронная музыкальная зарядка. Музыка в формате wave, включается автоматически. Создана в помощь учителям начального звена в проведении физминутки. Может проводиться перед первым уроком во время физминутки, на уроке во время динамической паузы или на большой перемене. Длительность зарядки 5 минут.

УМК 21 век. В. Сутеев. Палочка-выручалочка. Моя педагогическая находка с.Эворон. Егер Ольга Михайловна. Технологическая карта урока, мультимедийное приложение, самоанализ урока.

С помощью игровых форм и заданий формируем нравственные качества у школьников, развиваем стремление быть добрым, отзывчивым и терпимым в обществе людей, учим видеть и чувствовать мир.

Ресурс «Question tags» предназначен для отработки темы «Разделительные вопросы», раздел №1, учебника 5 класса по УМК Биболетовой М.З.

восточные славяне

Ресурс предназначен для отработки грамматического материала при изучении темы "Conditional II"

Данный ресурс предназначен для отработки лексики по теме "Насекомые" для УМК И.Н.Верещагиной, Н.В.Притыкиной . 3 класс. учебник для общеобразоват. учреждений и шк.с углубл. изучением англ.яз». Part 2. Lesson 48. дел «Pets and other animals».

Кроссорд Capitals - интерактивное упражнение на сервисе LearningApps.org. Предназначен для повторения лексики по теме «Страна», тема №2 раздел №2 учебника 7 класса УМК Биболетовой М.З. Можно использовать для других УМК.

НазароваВГ_Задание_6_Группа_8

Тесты для промежуточной аттестации по русскому языку составлены для студентов 1 курса СПО. Вариантов тестов к экзамену по русскому языку - 4. Каждый вариант тестов делится на две части. Часть первая - задания А1 - А23 включают базовый уровень, А24 - А30 - повышенный. Часть вторая - задания с высоким уровнем. Задания А1 - А30 предусматривают выбор одного ответа из четырех предложенных. Задания В1 - В7 предусматривают краткий ответ словом или цифрой. Все тестовые варианты содержат текст. Задания по тексту содержатся в обеих частях: А24 - А30 - первая часть, В1 - В7 - вторая часть. Тестовые задания составлены в соответствии с программой по русскому языку и приближены к тестам ЕГЭ.

Структура экзаменационной работы по русскому языку предназначена для составления тестов промежуточной аттестации. Экзаменационная работа состоит из 24 тестовых заданий с выбором ответа и 14 заданий с кратким ответом (слово или цифра). В часть А включено 1 задание по орфоэпии, по лексике и морфологии. По синтаксису 3 задания, по орфографии 9, по пунктуации 8 заданий. Часть А включает текст и 7 заданий к нему. В часть В включено 1 задание по словообразованию и 1 по морфологии, 5 заданий по синтаксису. В экзаменационной работе осуществлен дифференцированный подход к проверке изученного материала: задания делятся на базовые, повышенной трудности и высокого уровня. В структуру включена таблица проверяемых элементов содержания программы по русскому языку и шкала перевода баллов в оценку.