ГБПОУ НСО «Колыванский аграрный колледж»; Колывань; Рыбалко Вероника Геннадьевна, 2017; 17 стр; Методическая разработка внеучебного мероприятия по английскому языку. Содержит методические рекомендации по проведению квест-игры, сценарий проведения игры, варианты заданий и эталоны ответов. Материал данной разработки может быть использован преподавателями английского языка в качестве внеучебного мероприятия или кружкового занятия для углубления и расширения знаний обучающихся по иностранному языку; повышения их мотивации к изучению языка и культуры другой страны.

ГБОУ "Новозыбковская школа-интернат". Автор Кирьянова Елена Анатольевна учитель математики. Материал включает в себя конспект урока, презентацию и раздаточный материал. Урок повторения и закрепления для детей с ОВЗ, а именно для слабослышащих и позднооглохших учащихся. Урок проходит в игровой форме: "В поисках клада". Задания подобраны с учетом индивидуальных особенностей учащихся. Урок опирается на презентацию.

ролевая игра на страже порядка

Методическая работа

Технологическая карта ОРУ

Конкурс проводится с 10 октября по 10 декабря 2017 г. Предметом конкурса является интерактивный тренажер-презентация, разработанная к уроку по определенной теме. Конкурс проводится в следующих номинациях: Интерактивная презентация - тренажёр “Learn Vocabulary”; Интерактивная презентация - тренажёр “Learn Grammar”; Интерактивная презентация - тренажёр “Build up English”.

Куртамышский сельскохозяйственный техникум – филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Курганская государственная сельскохозяйственная академия имени Т.С. Мальцева»; г. Куртамыш; Пономарева Ирина Александровна, преподаватель; 2017; 12; Разработка урока по теме «Методика построения таблицы истинности. Классы формул»

Биология с элементами экологии дифференцированный зачёт ГБПОУ ВО "Ковровский транспортный колледж",Ковров, преподаватель Лебедева И. Е., 15 стр., 1 курс, Дисциплина "Биология с элементами экологии". Учение о клетке. организм. Размножение и индивидуальное развитие организмов. Основы генетики и селекции. Происхождение и развитие жизни на Земле, эволюционное учение. Происхождение человека. Основы экологии. Бионика.

Рабочая программа Биология с элементами экологии ГБПОУ ВО "Ковровский транспортный колледж", Ковров, преподаватель Лебедева И. Е., 35 стр., 2017 г., 1 курс, Дисциплина "Биология с элементами экологии", специальности 24.02.03, 23.02.03, 23.02.04,23.02.01. Пояснительная записка. Объём учебной дисциплины и виды учебной работы. Тематический план. Характеристика основных видов деятельности учащихся на уровне учебных действий. Содержание учебной дисциплины. Самостоятельная работа. Учебно - методическое и материально - техническое обеспечение программы. Рецензия. Максимальная учебная нагрузка 72 ч., из них обязательная аудиторная 48 ч., практические занятия 10 ч., самостоятельная работа обучающихся 24 ч.

рабочая программа по дисциплине География ГБПОУ ВО "Ковровский транспортный колледж", Ковров, 2017 г., Преподаватель Лебедева И. Е., 44 стр., 2 курс. Дисциплина "География", специальность 23.01.06 - Машинист дорожных и строительных машин. Пояснительная записка. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы. Тематический план. Характеристика основных видов деятельности учащихся на уровне учебных действий. содержание учебной дисциплины. Самостоятельная работа. учебно - методическое и материально - техническое обеспечение программы. Рецензия. Максимальная учебная нагрузка 108 ч., из них обязательная аудиторная нагрузка 48 ч., практические занятия 34 ч.. самостоятельная работа обучающихся 36 ч.

ГБПОУ «Кущевский медицинский колледж»; учебное пособие по основам латинского языка с медицинской терминологией для студентов медицинских колледжей; автор - преподаватель основ латинского языка с медицинской терминологией - Галина Анатольевна Кириченко; специальности 34.02.01 Сестринское дело, 31.02.01 Лечебное дело; год 2017; 78 страниц; настоящее пособие предназначено для внеаудиторной самостоятельной подготовки студентов медицинских колледжей к практическим занятиям по латинскому языку; учебное пособие может быть интересно преподавателям латинского языка для подготовки методических пособий.

ГБПОУ «Кущевский медицинский колледж». Выпускная квалификационная работа на тему: «Влияние пищи на психоэмоциональное состояние человека»; автор – студентка IV курса Фомина Анастасия Юрьевна, специальность 06.05.01. Сестринское дело; 2017год – 52 страницы; преподаватель Галина Анатольевна Кириченко; предлагаемый материал может использоваться как дополнительный для внеаудиторной работы по психологии и при подготовке выпускной квалификационной работы.

ГБПОУ «Кущевский медицинский колледж». Выпускная квалификационная работа на тему: «Влияние употребления напитков, содержащих синтетические энергетики на здоровье» ; автор – студентка IV курса Саиян Изабелла Арменовна, специальность 06.05.01. Сестринское дело; 2017год – 64 страницы; преподаватель Галина Анатольевна Кириченко; предлагаемый материал может использоваться как дополнительный для внеаудиторной работы по психологии и при подготовке выпускной квалификационной работы.

ГБПОУ «Кущевский медицинский колледж»; внеаудиторное мероприятие по основам философии «Ха – Ха терапия»; автор - преподаватель основ философии Фомичёва О.Н.; специальность 34.02.01 «Сестринское дело»; год 2017; 19стр. Предлагаемая методическая разработка содержит: мотивацию, цели мероприятия, межпредметные и внутрипредметные связи, хронокарту мероприятия, сценарий. Методическая разработка может быть интересна для преподавателей философии и классных руководителей колледжей для формирования активной жизненной позиции личности студента.

АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЗАПИСКА

Гбоу Школа № 1249; город Москва; Гавва Эмма Николаевна - педагог изобразительного искусства Описание:Цель: Научить различать и определять произведения мастеров народных художественных промыслов, выполненных из традиционных материалов, видеть в них внутреннюю образную форму и художественную идею, труд мастера. Научить приемам ДПИ- выполнить орнамент хохломской росписи. Научить узнавать черты национального русского своеобразия в произведениях крестьянского народного искусства: предметах народного быта и традиционных художественных промыслах. Показать связь поколений русских мастеров от зарождения художественных промыслов до наших дней.

МБОУ "Гимназия №7" Бугульминского района Республики Татарстан; г.Бугульма, Республика Татарстан; Сыркина Елена Васильевна, учитель русского языка и литературы первой категории МБОУ "Гимназия №7" Бугульминского района Республики Татарстан; 2017 год; 15 стр.; Описание: Данная технологическая карта к уроку литературы в 5 классе составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, а также в соответствии с логикой, основанной на представлениях об уровнях образовательных целей (таксономия Б.Блума), о множественности интеллекта (Г.Гарднер). Технологии и методы: - технология французских педагогических мастерских, технология системно-деятельностного подхода, элементы технологии развития критического мышления, элементы технологии проблемного обучения. Урок с использованием технологии педагогических мастерских, с одной стороны, способствует лучшему усвоению материала как аудиалов, так и визуалов, с другой стороны, позволяет каждому ребенку проявить свой талант: с аналитическим складом ума, с творческим мышлением и т/д. Технология кейсов направлена на отработку познавательных УУД: учащиеся работали с различными материалами и источниками (учебник, раздаточный материал, презентация, видеоматериал, Интернет-ресурсы, словарь).

Рабочии программы МАТЕМАТИКА 5-6, по учебникам С.М. Никольского, М.К. Потапова, Н.Н. Решетникова и др. Файл в формате pdf

Тема: «Эдуард Успенский и его друзья». Цель: дать учащимся представление об Э. Успенском как о человеке и авторе популярных детских книг и мультфильмов. Планируемые результата (предметные): обобщить знания учащихся по изученному материалу в игровой форме. УУД (метапредметные): Регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу; читать в соответствии с целью чтения (выразительно, целыми словами, без искажений и пр.) Коммуникативные: строить диалог в паре или группе, задавать вопросы на уточнение; вырабатывать совместно критерии оценивания выполнения того или иного задания. Познавательные: перерабатывать полученную информацию делать выводы в результате совместной работы всего класса; воспринимать на слух художественные произведения. Личностные: проявлять интерес к чтению литературных произведений.

Игра «Поле чудес» (3 класс) учитель Рябова Т. Н. Тема: «Наши пернатые друзья» Подготовка: дети подбирают рисунки, фотографии с изображением птиц, учат стихи о птицах. Задачи игры: Расширить знания учащихся по вопросу о многообразии птиц , развивать смекалку, находчивость, творческие способности.

Тема: Решение задач на движение в разных направлениях. Закрепление. Цели: 1.Закреплять умение решать задачи на движение разных видов с опорой на соответствующие схемы; обеспечить условия для усвоения учащимися понятий скорость сближения и скорость удаления. Задачи уроков: - закрепление правил вычисления скорости изменения расстояния для различных условий совместного движения; - формирование умений решения арифметических сюжетных задач на примере задач «на совместное движение»; - формирование УУД: анализ схем движения. - повторение зависимости между величинами (скорость, время, расстояние). Методы и приемы организации учебной деятельности учащихся: - беседа по вопросам и заданиям учебника; - самостоятельная работа; - групповая работа; - фронтальный опрос по вопросам учебника. Оборудование: презентация «Задачи на движение», карточки для индивидуальной самостоятельной работы.