ГБОУ СПО РО «КМК»; г. Красный Сулин Ростовской области; преподаватель Сай Д.Е.; 2011 г.; 3 мин. 22 сек.; Для специальности 22.01.08 «Обработка металлов давлением»; Описание: горячая прокатка в калиброванных валках, горячая прокатка в гладких валках, холодная прокатка в гладких валках.

Хабаровский край, г. Хабаровск МБОУ СШ №80. Автор – Глазырину Евгению Александровичу, ученик 3б класса,конкурс рисунков, посвященный 70-летию Великой Победы. Руководитель – Добромиль Любовь Фёдоровна учитель начальных классов

КГБОУ СПО Хабаровский торгово-экономический техникум. Автор – Пашинский Евгений Алексеевич, 2 курс, специальность 260807 «Технология продукции общественного питания», конкурс рисунков, посвященный 70-летию Великой Победы. Руководитель - Осипова Галина Евгеньевна

КГБОУ СПО Хабаровский торгово-экономический техникум. Автор – Кочнева Софья Витальевна, 2 курс, специальность 260807 «Технология продукции общественного питания», конкурс рисунков, посвященный 70-летию Великой Победы. Руководитель - Осипова Галина Евгеньевна

КГБОУ СПО Хабаровский торгово-экономический техникум. Автор – Слободчикова Елена Дмитриевна, 2 курс, специальность 260807 «Технология продукции общественного питания», конкурс рисунков, посвященный 70-летию Великой Победы. Руководитель - Осипова Галина Евгеньевна

Конкурс рисунков, посвященный 70-летию Великой Победы. УКП "РДБ" ГОУ РК "Республиканский центр образования" Сыктывкара Республики Коми. Автор: Изъюрова Дарья, 6 класс. Руководитель: Стефанова Л. М. 2015 г.

ПЛАН Введение в профессию

конспект Введение в профессию

вводное занятие Слесарь

Введение в профессию

Алексеева_Проект_Уральцы_9-11 классы_Приморский

Апросинкина Наталья Владимировна_Проблемы и перспективы исследовательской работы в школе

Апросинкина Н.В. Реализация метапредметного подхода на уроках информатики

Апросинкина Н.В._Последний герой_ разработка

Вилкова.М.В._Проект_Муромляне_1класс_Муром

ПРОГРАММА КУРСА Интеллектуальные витаминки

Шпагина О.Н._Создание насыщенной образовательной среды

Шпагина О.Н._Создание насыщенной образовательной среды