методическая разработка для студентов 1, 2 курсов спец. "Экономика и бухгалтерский учет"

Разработка профориентированного мероприятия "Твой выбор" с представлением специальностей "Коммерция", "Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров", "Технология продукции общественного питания", "Право и организация социального обеспечения", "Экономика и бухгалтерский учет"

наКОНК_Фрол_УГ

наКОНК_ФРОЛ_МР

4 направление. Представлены работы студентов по проблемам использования ИТ в образовании.

Представлены методические разработки урока по обществознанию и правоведения. 1 направление.

Времена года

Красиво, бережно, стремительно

Друшлякова. Белгород. Агитбригада

Муниципальное автономное образовательное учреждение средняя школа №13; Преподаватель: Баранова Е.Н.; 44слайда; 2012год ; дисплина –музыка, МХК, внеклассная работа. Может использоваться как самостоятельное мероприятие и как часть в мероприятиях категории «учебных марафонов», тематических недель по искусству и т.д.»(8-11 классы). Переход от слайда к слайду совершается при помощи прямоугольников-вариантов ответа. Три из четырёх вариантов ответа замкнуты на текущем слайде, и только правильный ответ переведёт Вас в «слайд-ответ». При помощи фигуры «ноток – восьмушек» Вы перейдёте в следующий вопрос –круг замкнулся и т.д.

Конкурсная работа.

Виртуальная экскурсия "В творческой мастерской любимого писателя" (электронная презентация).

ТМ "Секреты Flash". Зачетная работа.

В данный ресурс вошли головоломки связанные с морской и речной тематикой, могут использоваться для индивидуальной, групповой, фронтальной работы, как на уроках, так и во внеурочное время. Задания способствуют развитию внимания, логического мышления, умения рассуждать и делать выводы, сопоставлять и находить несколько верных решений. Работа выполнена в Easiteach Next Generation.

ГООУ СПО "Мурманский технологический колледж сервиса"; 2010 г.; с. 24-27. Опубликована в Сборнике материалов региональной научно-практической конференции "Профессиональная культура и профессиональные компетенции специалиста: от анализа взаимосвязи к практике формирования". В статье дано теоретическое и практическое обоснование компетентностного подхода в преподавании физики в учреждении профессионального образования.