Все работы
| 4979 дней назад
"Our Director" Витязева Ирина,Волхонский Андрей, Шевелева Любовь, Якушева Настя, Канев Николай, 1 курс
От Фролова С.В.
| 4979 дней назад
Урок основан на использовании электронных образовательных ресурсов
| 4979 дней назад
Признаки хорошей осанки ( 8 класс)
| 4979 дней назад
Урок13П И вот пришли три брата ... (Становление Древнерусского государства)
| 4979 дней назад
"My Birthday" Литвинова Екатерина, 5 класс
От Борщ Е.А.
| 4979 дней назад
Пояснительная записка к конкурсному материалу
| 4979 дней назад
"Beautiful Summer' Митрофанова Анастасия, 4 класс
| 4980 дней назад
Физические диктанты по курсу физики 7 класса, однако могут быть использованы при повторении и в 8-9 классах.
| 4980 дней назад
Физические диктанты по материалам 7 класса. Однако могут быть использованы и в 8-9 классах при повторении учебного материала.
| 4980 дней назад
Данная работа - урок английского языка в 8 классе с использованием ИКТ. Урок составлен по УМК "Cambridge English for schools in Russia", Level 3 по теме "Канада". Цель урока: ознакомление со страной изучаемого языка. Основные моменты: введение страноведческого материала, практика аудирования, развитие коммуникативной компетенции учащихся.
От Коляда Е.В.
| 4980 дней назад
случаи деления когда делимое меньше делителя
| 4980 дней назад
Слайд-шоу к стихотворению из УМК "Millie" 4 класс С.И.Азарова и др., "Титул" 2011г. - Unit 4, Lesson 1.
| 4980 дней назад
Урок 1 - 2 П Кто ты, Россия, мираж, наважденье...
От Марюфич Т.В.
| 4980 дней назад
Опыт работы Марюфич Т.В. по теме «Управление проектной деятельностью учащихся в процессе обучения истории и обществознанию» обобщает работу учителя и показывает его готовность решать практические и теоретические задачи.
Основной целью работы является воспитание активной, самостоятельной и инициативной позиции учащихся в учении; развитие исследовательских навыков и умений учеников; формированию компетенций, непосредственно сопряженных с опытом их применения в практической деятельности; реализацию принципа связи обучения с жизнью.