Модульный урок по русскому языку (6 класс) Тема урока: Не с существительными. Урок – объяснение нового материала. Цели для учащегося: В конце темы должны знать: Условия выбора слитного или раздельного написания не с существительными. Должны уметь: 1. Различать не – приставку, частицу, часть корня. 2. Графически обозначать условия выбора правильных написаний.

Информационно-поисковый проект с презентацией.

Урок проводится перед темой "Праздник алфавита". Цель урока: повторить блоки - алфавит, счет, изученную лексику.

птицы

вода

Зубкова Е.Г. Всероссийский экологический фестиваль "Сохрани свою планету!" Номинация2. Экологический сайт" Лицейское объединение "ЭКОС"" Автор Мухин Антон 11 класс МБОУ Лицей №6 г.Невинномысск, Ставропольский край, 18 лет. Адрес сайта: http://licey6ekos.hut2.ru/index.html

Всероссийский дистанционный экологический конкурс-фестиваль "Сохрани свою планету!". Номинация1. "Плач Земли" (гуашь). Автор работы: Непранова Ева Романовна, ученица 3-а класса Кировского областного государственного общеобразовательного казенного учреждения "Лицей естественных наук" Кировская область. Руководитель: Дегтерева Галина Дмитриевна, учитель начальных классов Кировского областного государственного общеобразовательного казенного учреждения "Лицей естественных наук" Кировская область.

Сонгы звонок

игровой час по ОЗОЖ

Строение вещества - разработка урока по физике в 7 классе

Интегрированный урок по теме “Welche Schulfächer haben wir? Und unsere polnische Freunde?” («Какие у нас есть уроки? А какие у наших польских друзей?») с использованием ИКТ и образовательных ресурсов сети Интернет (УМК И.Л.Бим, Л.И.Рыжовой «Немецкий язык. Первые шаги»)

Масса тела. Единици массы - разработка урока по физике в 7 классе

Диагностика знаний

Театральная студия

Игра Что? Где? Когда? Внеклассная работа по предмету

«УРОКИ ЖИЗНИ». (анализ рассказа В. Распутина «Уроки французского»). 6 класс. Цель: обобщение по материалу изученного произведения. Задачи: -образовательные: повторение понятий АВТОБИОГРАФИЯ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ЖАНРЫ, РАССКАЗ; обобщить полученные знания, -развивающие: научить делать выводы, задумываться о цели читаемого произведения. -воспитывающие: воспитание чувств: гуманности, справедливости, правильной оценки ситуации.

Комплексный анализ текста 10 класс

Программа курсов по русскому языку "Многоаспектная работа над словом" 9 класс

Данная работа предназначена для учащихся 4 класса (УМК Бим И.Л., Рыжовой Л.И. "Немецкий язык. Первые шаги"), но может быть также использована при повторении данной темы на старших этапах обучения.

эта презентация может быть использована как при подготовке ребят к предметным олимпиадам, так и на рядовом уроке как занимательный материал

Всероссийский дистанционный экологический конкурс-фестиваль «Сохрани свою планету!» Номинация 1. Конкурс рисунков на экологическую тематику. Название работы: «Берегите родники- источник чистой воды!». Тип работы: гуашь формат JPEG (.jpg) Автор работы: Печкина Дарья ученица 6 класса МБОУ Новорождественская СОШ Лысьвенский район Пермский край Руководитель: Якушева Резеда Шагидулловна учитель географии МБОУ Новорождественская СОШ Лысьвенский район Пермский край

ТМ "Проектный метод обучения". Модуль 2, вопрос 2

ТМ "Проектный метод обучения". Модуль 2, вопрос2

Модуль 2 вопрос 2

Визит в США 8 класс