Все работы
 | 4349 дней назад
Работа выполнена в рамках МК "Урок с Panaboard", часть 2, занятие 3
 | 4349 дней назад
Мастер-класс "Урок с Panaboard", специальные эффекты
 | 4349 дней назад
Печникова И.А., группа1, зачётное задание
 | 4349 дней назад
Проект характеризует одно из направлений воспитательной работы школы – воспитание патриотизма у учащихся через организацию поисковой и исследовательской деятельности.
 | 4349 дней назад
Создана на основе книги "Ich lerne Deutschland kennen" Карасук 2012г. , состоит из 95 слайдов, имеются Гиперссылки. Все федеральные земли, большое количество фото и рисунков. По каждой земле есть информация о её истории, экономике, городах, достопримечательностях, известных людях и ландшафтах. После информации о каждой земле - игры и загадки.
 | 4349 дней назад
Проект Эфемероиды окрестностей озера Березное Бологовского района. Работа посвящена изучению раннецветущих растений. более подробно изучалась популяция прострела раскрытого.
 | 4349 дней назад
Данный урок проводится после изучения темы «Имя существительное» в 5 классе. Разработка может быть использована и для организации внеклассной работы по предмету. Работа предназначена для учителей, работающих на ИД elite Panaboard. Презентация выполнена в Easiteach Next Generation(*etng).
 | 4349 дней назад
Микологический мониторинг состояния Прямухинского парка. Работа посвящена оценке состояния парка в усадьбе Бакуниных (село Прямухино, Кувшиновский район, Тверская область) с учетом степени повреждения древесных пород трутовыми грибами. Выполнила: Тимофеева Екатерина Сергеевна, ученица 11 класса
 | 4349 дней назад
формы,методы,принципы,технологии воспитания
 | 4349 дней назад
Данный ресурс способствует формированию у учащихся представлений о храмовой архитектуре Византии. В презентации рассмотрены основные типы византийских храмов (базилика, центрический, купольная базилика, крестово-купольный), представлен материал для закрепления темы. Данный ресурс может быть использован на уроках ОО «Искусство» (искусства, МХК) вне зависимости от программы.
 | 4349 дней назад
Данный урок проводится после изучения темы «Имя существительное» в 5 классе по программе, разработанной. Разработка может быть использована и для организации внеклассной работы по предмету. Работа предназначена для учителей, работающих на ИД elite Panaboard. Презентация выполнена в Easiteach Next Generation(*etng).
 | 4349 дней назад
Группа 5 Часть 2 задание 1
 | 4349 дней назад
Губанова группа 5задание 5 исправленное
 | 4349 дней назад
Данный урок проводится после изучения темы «Имя существительное» в 5 классе. Разработка может быть использована и для организации внеклассной работы по предмету. Работа предназначена для учителей, работающих на ИД elite Panaboard. Презентация выполнена в Easiteach Next Generation(*etng).
 | 4349 дней назад
Данный урок проводится после изучения темы «Имя существительное» в 5 классе. Разработка может быть использована и для организации внеклассной работы по предмету. Работа предназначена для учителей, работающих на ИД elite Panaboard. Презентация выполнена в Easiteach Next Generation(*etng).
 | 4350 дней назад
Русский язык 2-3 класс Закрепление. "Разделительные знаки Ъ, Ь" Работа составлена в ПО EasiTeach Next Generation.
 | 4350 дней назад
тестирование для 5 класса по теме "Вселенная"
 | 4350 дней назад
Задание 4 Птицы Подготовительная к школе группа НОД - развитие речи
 | 4350 дней назад
Презентация является приложение к уроку "Средневековая философия"
 | 4350 дней назад
Техкарта урока "Средневековая философия" для групп СПО, с приложением.
 | 4350 дней назад
Изложены взгляды И. Канта на систему воспитания. Рассмотрены основные принципы формирования гражданина.
 | 4350 дней назад
Самостоятельная работа с самопроверкойСжатая ZIP-папка
 | 4350 дней назад
Содержание: философские взгляды на систему воспитания от Сократа до Аристотеля; сравнение воспитания мальчиков и девочек.
Приватное
 | 4350 дней назад
ГБОУ СПО (ССУЗ) ЮЭТ "Южноуральский энергетический техникум"; Челябинская область, г. Южноуральск, автор Наследова Ольга Владимировна, 2013г. В данной работе рассмотрена одна из сторон процесса информатизации общества и образования – создание и использование на практике электронного учебника. В ней исследуются возможности средств новых технологий, показывается использование программного обеспечения Front Page, необходимого для создания и дальнейшего использования электронного учебника. Работа изложена на 24 страницах, содержит 8 рисунков, с использованием 21 литературного источника.
11826-11850 из 29168
Результатов на страницу: