Дидактический материал к урокам математики по теме "Сложение и вычитание с переходом через десяток". Ресурс разработан с помощью программы RM Easiteach Next Generation для ИД Panasonic Elite Panaboard.

Цель: формирование навыка дифференциации твердых и мягких согласных. Интерактивное упражнение для младших школьников.

Интерактивная игра "Слова назови, их на слоги подели" Краткое описание ресурса: тренажер на дифференциацию звуков [Р] и [Рь] в письменной речи. Цель и задачи ресурса: развитие фонематических процессов, дифференциация звуков [Р] и [Рь] в словах. Актуальность и значимость ресурса: игра может быть использована логопедами, родителями в коррекционной работе с детьми с нарушением произношения и дифференциации звуков [Р] и [Рь], трудностями формирования письменной речи, а также учителями начальных классов в работе над развитием фонематических процессов у учащихся. Практическое применение: индивидуальные занятия; домашние самостоятельные занятия детей, групповые коррекционные занятия (в качестве демонстрации задания или непосредственно игры «по очереди») Методика работы с ресурсом: 1. Индивидуально: ребёнок работает за компьютером 2. Фронтально (с использованием проектора и экрана). 3. Групповая работа "по очереди" (с использованием компьютера, проектора и экрана) дети по очереди выходят к компьютера, выполняют задание с несколькими ходами, остальные контролируют и устно помогают принять правильное решение.

Интерактивная игра "Подарки для Гриши и Ромы" Краткое описание ресурса: тренажер на дифференциацию звуков [Р] и [Рь] на уровне слов. Цель и задачи ресурса: развитие фонематических процессов, дифференциация звуков [Р] и [Рь] в словах, словосочетаниях, предложениях, закрепление употребления существительных в В.п. Актуальность и значимость ресурса: игра может быть использована логопедами, родителями в коррекционной работе с детьми с нарушением произношения и дифференциации звуков [Р] и [Рь] в словах и словосочетаниях, предложениях а также учителями начальных классов в работе над развитием фонематических процессов. Практическое применение: индивидуальные занятия; домашние самостоятельные занятия детей, групповые коррекционные занятия (в качестве демонстрации задания или непосредственно игры «по очереди») Методика работы с ресурсом: 1. Индивидуально: ребёнок работает за компьютером и проговаривает словосочетания или предложения ( Дракона Роме. Дракона подарим Роме) 2. Фронтально (с использованием проектора и экрана): используется в качестве демонстрации задания и проверки правильности его выполнения, дети на своих местах работают устно и фронтально. 3. Групповая работа «по очереди» (с использованием компьютера, проектора и экрана): дети по очереди выходят к компьютеру, выполняют задание для одной или нескольких картинок, остальные контролируют работу с помощью экрана, устно помогают принять правильное решение.

Игра направлена формирование умения различать звуки [С -С'] в словах, для нормализации операции их отбора в устной речи.

Цели данного урока: учебная: обобщение и систематизация материала о Н.В. Гоголе и его произведении “Ночь перед Рождеством”; формировать умение давать характеристику литературным героям, проводить самостоятельное исследование текста, развивать у учащихся умение анализировать и обобщать прочитанный текст; развивающая: развитие речи, формирование артистических навыков. помочь учащимся проникнуть в мир Н.В.Гоголя на примере изучаемой повести; учить навыкам работы в группах, защищать свой мини-проект; воспитательная: привитие интереса к литературе; создать ситуацию успеха.

Контроль знаний. Русский язык 5 кл. Контрольная работа по теме "Лексика"

Контроль знаний.Литература 5 кл. Контрольная работа по теме "Фольклор"

Два варианта проверочных работ по творчеству Е.А.Евтушенко содержат вопросы о жизни и творчестве писателя. К каждому вопросу даётся четыре варианта ответа. Представленный ресурс можно использовать на заключительном уроке литературы по творчеству писателя в 8 классе.

Данный ресурс поможет проверить уровень знаний учениками фактов жизни и творчества Е.А.Евтушенко, степень понимания мотивов лирики поэта, тем, идей, особенностей изобразительно-выразительных средств поэтического языка и др.

Анимированный тест "Поэтическая тетрадь1" по предмету "Литературное чтение" (часть2) 3класс, УМК "Школа России".Составители учебника Л. Ф. Климанова и др.

урок обучения грамоУрок обучения грамоте (1 класс, УМК «Перспективная начальная школа») Тема: Парные согласные звуки [в] [в']-[ф][ф'] Цель: Создать условия по формированию умения сравнивать парные согласные звуки по звонкости глухости Задачи: 1. Образовательные: Познакомить с парными согласными, учить дифференцировать звуки . 2. Развивающие: Создать условия по формированию умения: наблюдать, сравнивать, делать выводы, развивать фонематический слух, мышление, речь. 3. Воспитательные: Воспитывать культуру учебного труда, умение применять правила охраны своего здоровья УУД: 1. Коммуникативные: Умение договариваться друг с другом. 2. Регулятивные: Развивать умение ставить цель, осуществлять самоконтроль, взаимоконтроль, оценивать себя. 3. Познавательные: Развивать мыслительные операции: анализ, сравнение, обобщение. 4. Личностные: Самоопределение, умение применять правила охраны своего здоровья. 5. Информационные: Умение определять по содержанию учебника тему урока. Оборудование: Учебник «Азбука», тетрадь, конверт с моделями звуков, памятка «Звуки», картинки с изображением мальчика и девочки. те

ispolzovanie_videomaterialov_na_urokah_fiziki_kak_sposob_povysheniya

Ресурс предназначен для решения задач: акцентировать внимание учащихся на действиях с информацией (информационных процессах), развить умение выделять основной информационный процесс из различных ситуаций; пропедевтическое знакомство с понятием «Носители информации». Работа выполнена в ПО EasiTeach Next Generation.

ЭОР разработан с помощью программы RM Easiteach Next Generation для ИД Panasonic ElitePanaboard, содержит урок по ОПК "Православная молитва"

Подакова Елизавета Николаевна, преподаватель дисциплины: "Гигиена и экология человека" филиала БОУ СПО «Чебоксарский медицинский колледж» министерства здравоохранения и социального развития Чувашии в г.Канаш Чувашской Республики. Презентация для проведения санитарно- просветительной среди студентов. Рекомендовано для специальностей 060501 Сестринское дело, 060101 Лечебное дело, курс I, IIкурс. Комплектность: пояснительная записка + презентация. Презентация выполнена в формате pptх, содержит 59 слайдов.

Анимированный тест П.П.Бажов"Серебряное копытце" по предмету "Литературное чтение", 4 класс. УМК "Школа России", Составители учебника Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий, М.В. Голованова.

Данная разработка предназначена для учеников старших классов. УМК любой. Может использоваться на дополнительных занятиях по подготовке к ГИА и ЕГЭ.

Данный ресурс представляет собой подборку идиоматических выражений по теме “Horses”. Возраст учащихся - 8 – 11 класс. УМК любой.

КТП уку 2 сыйныф, төркем,ФГОС