Курленко Г.П. Литература, 5 класс. Кроссворд по главам книги Рони-старшего БОРЬБА ЗА ОГОНЬ

Глобальная компьютеризация общества, что мы наблюдаем на сегодняшний день, формирует доселе неизвестное информационное общество, со своей информационной средой обитания людей, общество информационного уклада жизни и профессиональной деятельности. Открывающиеся перспективы использования компьютерных технологий позволяют нам с уверенностью утверждать, информатизация является важнейшим механизмом реформирования образовательной системы, направленным на повышение качества, доступности и эффективности образования.

В дошкольных учреждениях дети с удовольствием регулярно занимаются физкультурой, осваивая новые простые движения, проходя процедуры закаливания, и получая первые навыки гигиены. Казалось бы, такой эмоциональный настрой должен быть продолжен в школе, а три урока в неделю способствуют укреплению интереса школьников к регулярным занятиям физической культурой. Но именно в школе большинство детей теряют интерес к спорту

Мой сайт педагога

РПП Сварочное производство 2СП

РПП Сварочное производство 2СП

Формирование УУД

Эссе .Моё профессиональное кредо.

ГАПОУ МО «Кандалакшский индустриальный колледж»; г. Кандалакша; Храмцова Тамара Владимировна; 2016; 23 стр.; методическая разработка по английскому языку предназначена для изучения модуля «Описание внешности и характера человека» в учреждениях НПО и СПО.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Мценска «Лицей №5» Орловской области; Автор – Зимина Т.А., учитель английского языка высшей квалификационной категории; Содержание: Методическая разработка учебного занятия – 12 стр., основная презентация – 17 слайдов; Приложения: презентация - Приложение №1 слайды баннеров г. Мценска – 7 слайдов, презентация - Приложение №2, Victory Monuments of Mtsensk Land – 7 слайдов, рабочая страница - Приложение №3, worksheet №1- 2 стр., рабочая страница - Приложение №4, worksheet №2 – 1 стр., Приложение №5, рефлексия – 1 стр., Приложение №6 Минута молчания - Метроном

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.12. "Объектно-ориентированное программирование" разработана по специальности 09.02.04 "Информационные системы (по отраслям)".

Рабочая программа профессионального модуля ПМ.02. "Участие в разработке информационных систем" разработана по специальности 09.02.04 "Информационные системы (по отраслям)".

Рабочая программа производственной практики ПП.02.01 профессионального модуля ПМ.02. "Участие в разработке информационных систем" разработана по специальности 09.02.04 "Информационные системы (по отраслям)".

МБОУ Шахунская СОШ №14; г. Шахунья; Воронцов Максим ученик 7 Б класса; Лебедева Елена Валентиновна учитель английского языка; 2017 г., 7 слайдов; по теме «Школа-интернат замок Барнард»; Barnard Castle School (Барнард Кассл Скул) – независимая частная школа, совместного обучения, для мальчиков и девочек в возрасте 4-18 лет.

ГПОУ "Краснокаменский промышленно-технологический техникум, Соколова Тамара Белановна, мастер п/о, высшая квалификационная категория, 2017 г.. Методическая разработка урока п/о «Редактирование и форматирование текстовых документов». Данная разработка содержит конспект урока, ход урока в таблице, презентации, оценочные листы, задания.

Дидактический материал предназначен для урока-обобщения, который проводится накануне контрольной работы

Презентация "Концепция устойчивого развития" ГБПОУ ВО "Ковровский транспортный колледж", город Ковров; автор: Чернышенко Илья Геннадьевич, студент 1 курса ГБПОУ ВО "Ковровского транспортного колледжа", специальность 40.02.02 - Правоохранительная деятельность; руководитель: Лебедева Ирина Евгеньевна, преподаватель биологии, географии, специальных дисциплин, 13 слайдов, 2017 г. Дисциплина "Экология". Понятие устойчивое развитие, идея устойчивого развития; Триединая Концепция устойчивого развития; История реализации Концепции устойчивого развития; Принципы и стратегии Концепции устойчивого развития; Способы решения экологических проблем в рамках Концепции устойчивого развития; Выступление двенадцатилетней девочки на конференции в Рио - де - Жанейро видео

ГБПОУ НСО "Колыванский аграрный колледж", 28с.-2017г. Авторы: Сидорович Елена Валерьевна, преподаватель физики; Киселева Алла Алексеевна , преподаватель географии. В данной работе изложены теоретические основы междисциплинарных связей и представлены методические материалы для проведения внеклассного интегрированного занятия по физике и географии, которые могут быть рекомендованы как классным руководителям, так и преподавателям разных дисциплин для использования как в готовом виде, так и в качестве методического материала для подготовки собственных занятий.

ГБПОУ КАТ №9; город Москва; Жукова Татьяна Сергеевна, преподаватель математики высшей категории, к.п.н.; 2017 год; 54с. (с приложениями). Методическая разработка внеклассного мероприятия для студентов 1 курса образовательных учреждений СПО, содержит разнообразные материалы по математике, разбитые на тематические дни.

Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования "Центр внешкольной работы"Эльдорадо"; сердловская область с.Туринская Слобода; Фалаеева Светлана Валентиновна; методист; педагог дополнительного образования первой квалификационной категории; образование высшее; 2017г.; количество страниц 44; название: Организация взаимодействия педагогов дополнительного образования с родителями обучающихся; Содержание работы: Ведение. Основные формы взаимодействия педагогов с родителями. Формы работы с родителями приемлемые к применению в учреждениях дополнительного образования детей. Педагогический такт и этика во взаимодействии педагогов и родителей. Приложение 1 Организация и структура родительского собрания. Приложение 2 Организация и проведение индивидуальных консультаций (бесед). Приложение 3 Методика изучения удовлетворенности родителей работой образовательного учреждения. Приложение 4 Правила педагогической этики во взаимодействии и родителями обучающихся.;

Статья «Использование технологии критического мышления при обучении продуктивному чтению на уроках английского языка» представляет собой методический материал, в который входят рекомендации для учителей английского языка по использованию данной технологии. Примеры приемов, используемых на разных фазах при обучении продуктивному чтению, помогут учителю в формировании универсальных учебных действий у учащихся младщего и среднего звена, и выстроить образовательный процесс путем обеспечения самостоятельной и сознательной деятельности учащихся. Применение на уроке технологии критического мышления способствует развитию мыслительной активности и творческого воображения учащихся.

Ресурс представляет собой презентацию песни «Do you live in Russia?» (слова песни «Do you live in London?» авторов учебника «Happy English.ru» М. и К. Кауфман переделаны Курбановой Ю.Г., автором работы). Песню можно использовать на уроках английского языка при прохождении темы «Россия», а также в рамках других тем. УМК – любой. Также песню можно разучить к различным внеклассным мероприятиям по английскому языку.

БПОУ ВО "Вологодский аграрно-экономический колледж"; г. Вологда; Вязанкина Ирина Сергеевна; 2017 год; 73 страниц; методическое пособие предлагает систему практических занятий по темам всего курса дисциплины "Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия"

Представлена инструкционная карта «Притирка», 2 курс, УП.01.02. Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей по профессии СПО 190631.01 Автомеханик. Для мастеров производственного обучения и преподавателей спецпредметов.

Представлена инструкционная карта «Работа с электроинструментами», 2 курс, УП.01.02. Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей по профессии СПО 23.01.03 Автомеханик. Для мастеров производственного обучения и преподавателей спецпредметов.