Уважаемые коллеги? Приглашаю всех на эту ветку форума для решения вопросов, которые вас интересуют. Вы спрашивайте, а мы постараемся на них ответить.

Уважаемая Ирина Викторовна! Как Вы относитесь к изменениям в русском языке, которые закреплены новыми словарями?

Валентина Валентиновна, сказать вам хорошо или плохо, значит ничего не сказать. Приведу пример. В этом году у меня два выпускных класса (9 и 11). Усиленно готовлю их к ЕГЭ. Подробно рассматриваем нормы русского языка, опираясь на правила и словари. Прошло два пробных экзамена, после которых я в замешательстве. В задании А-2 нужно определить  слово с ударением на каком-либо слоге. Из четырёх слов нужно выбрать правильное. Мои учащиеся выбрали слова, где возможны два варианта ударения ( это по новым орфоэпическим нормам, н-р договор или договор), а оказывается в задании было ещё слово с одним вариантом ударения. Вы понимаете о чём я? Как быть здесь? Учить по-старому или же вводить новые?

Вот и я в замешательстве. Мне-то проще, нет ЕГЭ. Но я считаю своим долгом учить "правильно".

Поступаю так: учу по-старому, а с новыми нормами знакомлю.

Насколько я поняла, в этом году нормы орфоэпии  на ЕГЭ будут те, к которым мы готовили учеников. Во всяком случае, так было на пробном. Хотя внедрение новых норм неизбежно. Это, кстати, поддерживают и многие учителя. Объясняется это тем, что язык не догма, с изменением  общества приисходят и изменения в языке. Мне самой это кажется по меньшей мере странным. Но, увы, такова реальность.

Уважаемая Ульяна Николаевна! То, что язык не догма, что это живой и изменчивый организм, думаю, известно и понятно каждому словеснику 

Но прежде, чем какое-то изменение войдёт в словарь, мне представляется, нужно провести какое-то языковое статистическое исследование.

Уж больно авторы словарей малоизвестны...

Неужели тех, кто использует "кофе " как существительное среднего рода сейчас больше?!! Значит мы плохо учим.

Уважаемые коллеги, разрешите высказаться по поводу новых орфоэпических норм и ЕГЭ. Новые нормы - это и не нормы пока. Они не закреплены в академических словарях. А ЕГЭ как раз берет за основу эти словари. Поэтому бояться нововведений не стоит, и готовить детей к экзаменам надо "по-старому", во всяком случае, пока. Так заверили петербургских словесников.

Спасибо, что отозвались. Мы по старым проверенным и готовим.

Уважаемые коллеги, скоро конец учебного года. На этой ветке форума приглашаю вас обсудить следующие вопросы:

1.Какие учебники и программы вы бы посоветовали в классах  с гуманитарным профилем?

2.Какие учебники и программы вы бы посоветовали в классах с базовым уровнем?

3.Нужно ли в нашей творческой группе организовать мастер-классы, мастерские летом?

4.Кто из участников ТГ хочет и  может предложить провести мастер-класс?

5.Какие конкурсы для учащихся, учителей вы бы предложили провести в нашей группе?

6.Кто из участников ТГ хочет и может работать в качестве эксперта при подведении итогов конкурсов в нашей и других группах педагогического сообщества?

Если у вас ещё возникли какие-то вопросы,давайте их все вместе и решим.