Видеоигры - все должно быть в меру

Ученые Оксфордского университета провели интересное исследование. Они проверили, как отражаются на удовлетворенностью жизнью детей видеоигры. Был проведен опрос 5 тысяч детей, возрастной разброс которых состоял в промежутке между 10 и 15 годами. 75% реципиентов заявили, что в видеоигры играют ежедневно. Затем участников эксперимента попросили поделиться, сколько времени каждый из них посвящает этому занятию в учебный день. Полученные ответы психологи попытались скоррелировать с уровнем социальной и психологической адаптации. За основу были взяты такие критерии, как умение находить общий язык с ровесниками, удовлетворенность жизнью, готовность детей помочь кому-то в трудную минуту, уровень невнимательности и гиперактивности.

Результаты анализа полученных данных показали, что непродолжительный период времени, который ребенок затрачивает на видеоигры способен оказывать благотворное влияние на развитие детей. Дети, которые уделяли видеоиграм не более часа, были психологически гораздо уравновешеннее реципиентов, которые ответили, что вообще не играют в видеоигры. Те, кто играл не более одного часа обладали высоким уровнем позитивного социального взаимодействия. У них было мало эмоциональных проблем и отмечался слабый уровень гиперактивности. Но те дети, которые посвящали видеоиграм более 3 часов, демонстрировали низкий уровень удовлетворенности жизнью.

Как компьютерные игры берут контроль над человеком (видео)