Белгородская область: система профессионального образования

Совсем скоро Белгородская область может стать пилотным регионом, где руководство учреждений среднего профессионального образования будет регулировать соотношение практических и теоретических занятий в учреждениях среднего профессионального образования. Сразу отметим, что власти региона попросили об этом заместителя председателя правительства России Ольгу Голодец во время ее визита в один из техникумов области.

Первый заместитель начальника регионального департамента кадровой политики Ольга Павлова рассказала о том, что в настоящее время в области создается система профессионального образования, главная цель которой - отвечать на запросы рынка труда. Для этого крупные предприятия области стали заказчиками услуг училищ и техникумов и, по сути, попечителями образовательных учреждений. Есть и такие, которые вошли в число учредителей, и теперь подготовка кадров для них не только необходимость - для собственного производства, но и возможность зарабатывать.

Например, на базе одного из училищ крупный белгородский агрохолдинг ведет подготовку специалистов, в которых нуждается отрасль свиноводства. Именно для этого предприятие инвестировало в материальную базу десятки миллионов рублей. Таким образом, создав для студентов аналог производственных линий.

Генеральный директор агрохолдинга Владимир Зотов отметил: "Каждый наш выпускник сможет работать на любом предприятии по производству свинины. К нам уже поступают заказы на подготовку кадров от других производителей".

Преподаватель Антонина Зорикова в свою очередь отметила, что учащиеся здесь в аудиториях не засиживаются. После трехнедельных занятий будущие операторы свиноводческих комплексов отправились на производство. Проучившись всего полгода, все они уже знают, где будут работать.

Но есть один главный проблемный вопрос. Как считают региональные власти - это несоответствие учебной программы федеральным образовательным стандартам. Если говорить более конкретно, то потенциальным работодателям хотелось бы увеличить процент практических занятий. Вице-премьер отметила, что на федеральном уровне сделать это вполне возможно.

Похожие новости