Пути решения проблем взаимодействия ОУ с родителями на современном этапе

Юноши и девушки, окончив школу, переходят на новый жизненный этап. Этот этап включает в себя смену не только места учебы, места жительства, но и смену уже устоявшегося коллектива.

Кадровый анализ педагогов – участников профессиональных сообществ показывает, что открытое сетевое взаимодействие – это взаимодействие учителей-профессионалов. Размещая свои материалы, педагог получает квалифицированную помощь и оценку коллег. Использование таких ресурсов и возможностей позволяет каждому участнику сетевых профессиональных сообществ выбрать собственную траекторию профессионального роста.

Опыт использования рейтинговой оценки педагогической деятельности в колледже