Муниципальное бюджетное образовательное учреждение                                                               средняя общеобразовательная школа №9 г. Камышина

Внеклассное мероприятие по биологии                                      в 7 классах.

«Птичий переполох»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подготовила

учитель биологии

Бородачева Л.Н.

 

Внеклассное мероприятие «Птичий переполох»

Цель: Формирование познавательного интереса учащихся и бережного

отношения к природе.

Задачи:

1. Закрепить в процессе практической деятельности теоретические знания, полученные на уроках  биологии.
2. Развивать творческие способности  учащихся.
3. Пропагандировать  природоохранную деятельность.

 

Ход мероприятия

Ведущий: Птицы населяют все уголки нашей планеты. Они встречаются высоко в горах, в полярной пустыне, в безводных песках, над безбрежными просторами океанов. Ученые подсчитали, что на земном шаре сейчас обитает примерно 100 млрд. особей диких птиц, что в 20 раз больше, чем людей. Трудно представить себе весну без скворцов, море без чаек, рощу без соловьев. Птицы  – часть природы нашей Родины. Их мелодичные, весёлые, звонкие песни, яркое оперение оживляют природу, вселяют в нас радость и бодрость. Без птиц природа мертва. Они радуют нас стремительным, легким полетом, красивым пением, разнообразной окраской оперения. Мы привыкли к соседству птиц, привыкли видеть и слышать их. Вот почему мы эту встречу посвящаем им, нашим пернатым друзьям. Пусть этот праздник откроет для каждого что- то новое и интересное, пусть крепче станет дружба между людьми и птицами!

Ребята, какую пользу приносят птицы людям?

(За сутки скворец может съесть столько гусениц, сколько весит и сам и от этого совсем не растолстеет, так как очень много тратит энергии на поиски пищи, построение гнезда и уход за птенцами.)

 

А вы знаете,

ü    что кукушка за лето поедает до 270 тысяч крупных гусениц и майских жуков.

ü    Грач, следуя за плугом, способен уничтожить за день 400 червей – вредителей растений.

ü    Семья ласточек за лето уничтожает около миллиона различных вредных насекомых.

ü    А ушастая сова способна съесть за день до 10 полёвок, а сова сивуха съедает в год около 1200 грызунов.

ü    Степной орёл очень много уничтожает сусликов и мышей. Подсчитано, что одна мышь съедает в год 2 – 3 кг зерна, а суслик – до 16 кг. Значит, каждая сова, орёл спасают тонны хлеба от грызунов.

 

Ведущий: Ребята, сегодня на наш праздник прилетели две стайки птиц: «Скворцы» и «Грачи». Им сегодня предстоит много испытаний, а вы, пожалуйста, их поддержите, и помогите им.

Судить состязания наших птиц будет жюри в составе трех человек. (Ведущий представляет членов жюри.)

 

Конкурс №1. « Приветствие команд». (Приветствия команды готовят заранее).

Конкурс №2. «Разминка перед полётом» Каждая команда должна молниеносно ответить на десять вопросов. За этот конкурс вы получите столько баллов, сколько дадите правильных ответов.

1. Самая большая птица в мире?  (Страус).
2. Птицы, размножающиеся зимой? (Клёст.)
3. Эту птицу называют болтушкой? (Сорока).
4. У какой птицы самый длинный язык? (У дятла – 15 см.)
5. Когда температура тела воробья ниже – зимой или летом? (Одинакова.)
6. Эту птицу называют пернатой кошкой?  (Сова).
7. Какой город носит название хищной птицы? (г. Орел).                                            8.  Назовите птицу, которая умеет летать хвостом вперед, задним ходом и боком. (Колибри)                                                                                                                9. Какие птицы не высиживают яиц? (Кукушки.)                                                         10. Какие птицы могут преследовать автомобиль? (Страусы)

1. Самая тяжелая и крупная птица степей. Занесена в Красную книгу? (Дрофа).                                                                                                                                   2.У кого самый удивительный нос? (У клёста - крестом, у фламинго -        бумерангом.)                                                                                                                           3. У какой птицы крылья покрыты не перьями, а чешуей? (Пингвин).                                                      4. Эта птица самая маленькая в мире, может  опылять растения? (Колибри).              5. Птица с абсолютно чёрным оперением? (Ворон.)                                            6. Самая маленькая птица нашей страны.  (Королек)                                                   7. Какую птицу называют лесным доктором? (Дятел)                                                  8.  Какая птица не боится лютых морозов и выводит птенцов при температуре – 60-70 градусов? (Императорский пингвин).                                                            9. Ползающие птицы? (Поползень.)                                                                                                                     10. Какая птица не садится ни на землю, ни на воду, ни на дерево? (Стриж.)

Конкурс №3 «Третий лишний»

Перед командами списки названий птиц, отличающихся определенным признаком. Но одна птица в каждой группе не имеет этого признака и

 

поэтому является «лишней». Определите, кто лишний в группе, и объясните свой ответ. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

1. Сова, кречет , коршун.

(Сова- ночной хищник, относится к отряду сов, а кречет и коршун- относятся к отряду дневных хищников.)

2. Иволга, соловей, фазан.

(Иволга, соловей- певчие воробьиные птицы, фазан-представитель отряда куриных.)

3. Пустельга, кобчик, неясыть.

(Пустельга, кобчик- соколки, относятся к отряду дневных хищников, неясыть- сова.)

4. Глухарь, тетерев, скворец.

(Глухарь, тетерев промысловые птицы отряда куриных, скворец- птица отряда воробьиных.)

5.Филин, цапля, сплюшка.

(Филин, сплюшка- совы, цапля- представитель отряда голенастых.)

6. Петух, индюк, воробей.                                                                                                   (Петух, индюк- домашние птицы из отряда куриных)

Конкурс №4 «Танец маленьких лебедей»

Каждая команда исполняет танец маленьких лебедей из балета Чайковского «Лебединое озеро»

Конкурс №5 «Отгадай-ка» (загадки)

Сейчас вам будут загаданы интересные загадки. Команды будут отвечать по очереди. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Если команда не может дать правильный ответ, ответить может следующая команда.

1. В болоте плачет, а из болота не идёт (Кулик).
2. Прилетает к нам с теплом,

Путь, проделав длинный,

Лепит домик под окном                                                                                                                                          Из травы и глины.  (Ласточка)

1. И петь не поёт
   И летать не летает.
   За что же тогда
   Его птицей считают? (Страус)
2. Всю ночь летает —
   мышей добывает.
   А станет светло —
   спать летит в дупло. (Сова)
3. Увези его в корзинке
   Из страны родной,
   В небе он найдёт тропинки,
   Что ведут домой. (Голубь)
4. Красногрудый, чернокрылый,
   Любит зернышки клевать,
   С первым снегом на рябине
   Он появится опять. (Снегирь)
   7.  На одной ноге стоит,
   В воду пристально глядит.
   Тюкнет клювом наугад —
   Ищет в речке лягушат. (Цапля)
   1. На дереве сидела я

И сыр во рту держала,

А мимо дерева лиса

Близехонько бежала. (Ворона)

1. 9. Дом построен над водой
   На тростинке молодой.
   Тростинка чуть сгибается,
   Как люлька дом качается (Синица- ремез).
2. Что за весенняя чёрная птица

Любит за плугом ходить и кормиться?
Что за весенняя чёрная птица
Прямо на трактор чуть не садится?  (Грач)

Конкурс №6. «Что за птица»

Сложить из заданных букв название птиц.(Иволга, синица)

 

Конкурс №7. «Парикмахер»

С приходом весны все птицы стремятся быть красивыми. По два участника от команды создадут причёску под названием «Грачи прилетели» используя сухие ветки, ленты, заколки.

 

Конкурс №8. «Кто больше» (конкурс с болельщиками)

Болельщики одной команды называет птицу, а болельщики второй называет птицу на последнюю букву.

 

Конкурс №9 «Узнай меня» Вам нужно по описанию узнать  птиц.

 

1.Ведут они ночной образ жизни: днём спят, а ночью охотятся на мышей, полёвок, лягушек, насекомых. У этих птиц  острый слух и зрение, мягкое густое оперение. Летают совершенно бесшумно. За ночь одна птица вылавливает 12 –15 мышей. Ни одна кошка не может соперничать в этом с ней! (сова)

2.Эта птица ловко передвигается по дереву, долбит кору и длинным языком (до 15 см) вытаскивает из-под неё вредных для дерева насекомых. Всевозможные насекомые и их личинки, которые копошатся в коре древесины, составляют пищу для неё. Эта птица прилежно разыскивает их в трещинках и бороздках коры. Она избавляет деревья от насекомых-короедов. Одна птица за день съедает  до 750 – 900 короедов. Стучит эта птица в лесу, значит, будут уничтожены насекомые – вредители. ( Дятел)

3. Эту птицу можно увидеть зимой в парке, в саду, у кормушек в стайке синиц. Это маленькая короткохвостая птичка сразу привлекает внимание своей способностью быстро бегать по стволу дерева вниз головой. (ПОПОЛЗЕНЬ)

4. Очень красивая птица, которую можно встретить стайками. Красная маска около клюва, спина и пятна на груди черные, на крыльях широкая желтая полоса, грудь и брюшко белые. Питается семенами различных растений. (ЩЕГОЛ)

Конкурс №10 «Музыкальная разминка» Первая команда покажет нам разминку цапель, а вторая разминку пингвинов.

Конкурс №11 «Реклама птиц» Изобразить птицу так, чтобы противоположная команда могло узнать, что за птица.

Конкурс №12 «Знатоки  пословиц»

1. Плоха та птица, (которой гнездо свое не мило).
2. Слово не воробей, (вылетит, не поймаешь).
3. Лучше синица в руках, (чем журавль в небе).
4. Гусь свинье (не товарищ).
5. Старого воробья (на мякине не проведешь).
6. На чужой сторонушке, (рад своей воронушке).
7. Ворон ворону, (глаз не выклюнет).
8. Всяк кулик, (свое болото хвалит).
9. Против сотни воробьёв довольно (одного ястреба)
10. Лучше слушать одного соловья, чем  (стаю воробьёв)

 

Конкурс №13. Анаграммы. На большом листе написать анаграммы.    Составить из двух слов одно новое – название птицы.

 

корова + нож (жаворонок),                                                                                                                вой + село (соловей),                                                                                                                     пена + лик (пеликан),                                                                                                                   кук – ли (кулик)

 

Ведущий. Наш праздник подошёл к завершению. Уважаемые члены жюри, подведите, пожалуйста, итоги (Зачитывается протокол, проводится награждение участников).

Ведущий: Птицы украшают землю. Их веселая, задорная, звонкая песня, яркая раскраска оживляют природу, вселяют в нас бодрость и радость. Ребята, а мы с вами должны беречь птиц и помогать им в трудный для них период. В завершение праздника хочется прочитать стихотворение –

 

«Покормите птиц зимой»

Покормите птиц зимой

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма,

Горсть одна нужна.

Горсть одна, и не страшна

Будет им зима.

Сколько гибнет их - не счесть

Видеть тяжело!

А ведь в нашем сердце есть,

И для них тепло.

Разве можно забывать.

Улететь могли,

А остались заодно

Зимовать с людьми.

Приучите птиц в мороз

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось  нам встречать ВЕСНУ!

 

 

 

Используемая литература:

1.В.В. Латюшин, В.А. Шапкин  «Биология. Животные» 7 класс              Учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Дрофа, 2008.                     2. Загадки о птицах - http://www.solnet.ru 3. Я иду на урок биологии: Зоология: Птицы: Книга для учителя. – М.: Издательство «Первое сентября», 2001.                                                          4. Внеклассная работа по биологии. Под редакцией Р.М.Евдокимова. – Саратов: Лицей, 2005.                                                                                                        5. Загадки от А до Я.Ред. Н.Б. Петрова. С.-Пб: издательство Дидактика Плюс, 1997.