Разделы публикаций
Публикации ТГ ""
15.11.2017 | Без раздела
        В сообщении показана модель взаимодействия детского сада и семьи дошкольника
    13.11.2017 | Без раздела
        проведены исследования потребительских свойств качества игрушек органолептическим и экспертными методами.
    13.11.2017 | Без раздела
        Предназначена для продавцов по профессии 38.01.02 Продавец, контролер-кассир.
    13.11.2017 | Без раздела
        для профессионального образования по специальности 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров
    19.10.2017 | Раздел: •	Хочу поделиться опытом работы
        Само название говорит о содержании данной статьи. В ней рассматривается системная подготовка учащихся к конкурсам и олимпиадам.
    10.08.2017 | Без раздела
        Решение экспериментальных задач в химии занимает одно из ведущих мест как метод повышения познавательного интереса к предмету и развития практических навыков и умений.
    09.08.2017 | Без раздела
        Рабочая программа учебной дисциплины «Химия» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования (далее СПО) 15.01.05. «Сварщик ручной и частично механизированной сварки(наплавки)», в соответствии с федеральным компонентом государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего(полного)общего образования  (приказ Минобразования России от 05.03.2004 г.№1089 (ред. от 23.06.2015)
    18.07.2017 | Без раздела
        Современное общественное развитие России остро поставило задачу духовного возрождения нации. Особую актуальность этот вопрос приобрел в сфере патриотического воспитания молодежи. Программа патриотического и гражданского воспитания молодежи все чаще определяется как одна из приоритетных в современной молодежной политике. Это означает, что нам важно, каким будет человек будущего.     
    18.07.2017 | Без раздела
        В искусстве существуют вечные темы. Одной из них является тема женщины. Образ женщины часто используется в искусстве, т.к.  она является вдохновительницей и музой многих  творческих людей.
    29.05.2017 | Без раздела
        В основе метода -  развитие познавательных интересов учащихся; умение самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве, проявлять компетенцию в вопросах, связанных с темой проекта; развитие критического мышления. Этот метод ориентирован на самостоятельную деятельность учащихся – индивидуальную, парную или групповую, которую ребята оформляют в течение определённого времени.
    
