Уважаемые участники мастер-класса!

Приглашаем к участию во 2 этапе мастер-класса

«Исследовательская работа. Учимся вместе»

В нем принимают участие те, кто выполнил замечания экспертов.

2-ой этап посвящен обзору  литературы по избранной вами теме.

Просим соблюдать выдвигаемые требования!

Исправленный вариант введения отправляется вместе с 1 главой. Работа загружается в Библиотеку конкурса вместе с описанием в архиве.

Подписать необходимо следующим образом: Иванова М.П. Роль эпитетов в поэзии А.Блока. Исследовательская работа. Учимся вместе. 2этап.Глава 1.

Участники  обязательно комментируют  3 работы своих коллег.

Сроки проведения 2 этапа: 16 марта – 26 марта 2013 года.

Просим соблюдать требования к первой главе.

ВНИМАНИЕ!

Для учеников 1-7 классов обзор литературы не обязателен!

Обзор литературы - краткое описание состояния выбранной проблемы, где автор приводит и систематизирует основные знания, полученные в его области. Обзор литературы подтверждает квалификацию автора - что он действительно знает то, с чем работает. Это является некой гарантией достоверности и корректности полученных им научных результатов.
Обзор литературы представляет собой критический анализ имеющихся в отечественной и зарубежной литературе данных по теме исследования. В обзоре излагают, анализируют, сопоставляют данные, суждения, взгляды различных авторов по конкретным вопросам темы; характеризуют общее состояние изученности темы и ее отдельных вопросов.
Представленные материалы должны обязательно содержать ссылки на использованные источники Ссылки на использованную литературу можно приводить с указанием номера источника из приведенного в конце работы списка литературы. Номер источника заключается в квадратные скобки.

Алгоритм работы с научной литературой

1. Поиск литературы по теме в библиотеке и/или Интернете (2-3 книги, 2-3 обзора, по общим ключевым словам.
2. Ознакомление с найденной литературой.
3. Дополнительный поиск литературы по уточненным ключевым словам и авторам.

4.Написание обзора.

Полезные ссылки

http://methods.ucoz.ru/publ/16-1-0-38

http://do.gendocs.ru/docs/index-197350.html?page=2