Волокитина Е.С. Группа 1, задание 2.Фрагмент урока русского языка, 3 класс

Уважаемая Елена Сергеевна, присоединяюсь к коллегам, Вы молодец! Творческих успехов!

С уважением Расила Галимзяновна

Елена Сергеевна! Спасибо за интересную работу. Зрительно всегда запоминается лучше.

Елена Сергеевна! Молодец! Мне очень понравилась Ваша работа! Большое СПАСИБО! А я ТЕСТ тоже сделала, только отдельной работой! Желаю дальнейших творческих успехов!

Мне все понравилось. Готовый материал для урока. Спасибо!

Уважаемая Елена Сергеевна! У Вас получился хороший ресурс, Вы быстро и оперативно выполняете задания мастер-класса, похвально. Но работа станет ещё лучше, если Вы в будущем учтёте некоторые советы. Там, где страничка увеличивается вдвое, происходит искажение рисунков из-за нарушения пропорций. Лучше в этом случае брать фон без рисунков. На слайде 4 вовсе не надо для проверки писать весь текст целиком, достаточно сгруппировать и спрятать за пределы странички только сами вставляемые буквы и заблокировать их с разрешением движения по горизонтали. На 5 слайде опорная карточка чуть выходит за пределы той части слайда, которая предназначена для информации. На 6 слайде не поняла, для чего осуществляется переход на слайд 2. В каком месте надо щёлкнуть, чтобы услышать отрицательный ответ в заданиях теста? Об этом надо точнее писать в методическом сопровождении, и о других кликах мышки тоже. Приходится "Шарить" по слайду в поисках места, в котором происходит включение эффекта или действия. Ведь мы не знаем всех Ваших задумок. Многие объекты на слайдах не закреплены, их можно случайно сдвинуть во время демонстрации. Фон слайдов везде разный, нет единства стиля. А на слайдах с тестом очень много картинок, которые не несут смысловой нагрузки, а лишь загромождают слайд. Просто примите к сведению всё, что я написала и продолжайте освоение секретов волшебства. Надеюсь на понимание. С уважением, Ирина Сергеевна.