Шейкина С.А. ТМ "ФГОС начального общего образования". Занятие 1.

Светлана Анатольевна! Хорошая статья! Спасибо!

Уважаемая Светлана Анатольевна! Огромное спасибо за такую необходимую информацию.Всё чётко, ясно и понятно.

Ой, спасибоо!  Кратко и умно, можно использовать для родительского собрания

Здравствуйте, Светлана Анатольевна. Спасибо за ваш труд. Очень нужные ссылочки!!! Совсем не понимаю Елену Ивановну Гликман. Ведь вам тоже надо будет когда-то брать 1 класс (даже если у вас с учебниками "да здравствует что попало!") - удивляюсь работе вашего ОО вам тоже надо будет работать по-новому. Урок по любому УМК можно провести так, чтоб о нём долго помнили и ученики, и учитель. Можно и наоборот. Думаю, что второе задание необходимо для того. чтоб 1)развести предметные умения и УУД (для меня это было единым), 2)учиться урок выстраивать в соответствии со структурой урока данного типа. чётко определив при этом границы этапов. Ведь логика урока должна быть понятна ребёнку, что достигается путём фиксации результата каждого этапа по ходу урка. А что вы ждёте на выходе при обработке задания от Светланы Анатольевны? Простите, если я вас неправильно поняла.  

А меня очень заинтересовало сообщение Елены Владимировны Гликман про сборный комплект. Интересно, как отдел образования подписал им учебный план. У нас бы уже за 10 лет апробировали по 10 выговоров, и администрацию уволили.

Светлане Анатольевне, огромное спасибо за нужную информацию и интересное задание. Всегда новое привлекает больше, чем хорошо известное.