метод. разработка Подвижные игры, как средство совершенствования физических качеств.

Программа рассчитана на 34 часа. Форма занятий урок, режим – 1 час в неделю. Структура программы построена таким образом, что позволяет развивать содержание тем в последующих классах. Основные задачи программы:  Создание игровой модели, позволяющей школьникам посредством выполнения различных соревновательно-игровых заданий (коллективных или индивидуальных) наиболее полно реализовать свой творческий потенциал;  Развитие физических качеств школьников через соревновательно-игровую деятельность;  Обучение школьников групповому взаимодействию, развитие его форм посредством игр и соревнований;  Накопление двигательного опыта, формирование привычки к занятиям физическими упражнениями как результат выполнения осознанных действий и обоснованное поведение детей;  Выработка представлений об основных видах спорта, снарядах и спортивном инвентаре, о соблюдении правил техники безопасности во время занятий; о правилах проведения соревнований по спортивным играм  Воспитание дисциплинированности, доброжелательного отношения к товарищам, честности, отзывчивости, смелости;  Повышение мотивации посредством индивидуальной системы роста каждого ребёнка. Содержание программы позволяет сочетать занятия физической культурой с занятиями общефизической подготовкой, тем самым осуществляется процесс всесторонней физической подготовки, имеющий большое оздоровительное значение.