Номинация №1. Исследовательская работа "Эколого-географические последствия строительства ГЭС". Автор: Дубровина А.С. Руководитель: Булыгина Л.Н.

Людмила Николаевна и Анна, с интересом просмотрела вашу работу. Тема актуальна. Понравилось оригинальное название исследования. А недостатки, указанные коллегами, вы устраните. Желаю успеха!

Уважаемая Анна! Тема работы очень актуальна и интересна, но цель поставлена некорректно, предмет и объект исследования  обозначены не правильно, гипотеза формулируется на противоречии если....то. В работе явно не хватает практической части- эксперимента, отсутствуют тезисы к работе. Думаю, что у вас все получиться, желаю вам дальнейших успехов. С уважением Сивожелезова Т.Г.

Было интересно прочитать и посмотреть вашу работу. Актуальная тема. Спасибо! Успехов вам!

Анна, тобою взята актуальная тема.Правильно сформулированы и поставлены цели и задачи. В практической части желательно бы добавить результаты анализа на химический состав воды с различных мест области в сравнении.Желаю успехов в конкурсе.С уважением Нина Анатольевна

В своей работе Анна Дубровина исследует очень важный вопрос – эколого-географические последствия строительства ГЭС. Мы все пользуемся электричеством, поэтому исследование Анны является актуальным на сегодняшний день.

В презентации автором обосновывается актуальность темы работы, ставятся цель и задачи исследования, подобраны методики проведения исследования. Хочется отметить, что все формулировки четкие, правильно сформулированные, что дает хорошее представление о содержании работы.

В теоретической части А. Дубровина рассматривает 14 источников литературы по данному вопросу. Здесь автор демонстрирует умение систематизировать информацию. Но я бы посоветовала автору использовать более современные источники, а не опираться на данные прошлого века. Лучше брать источники, выпущенные не раньше 2000г. Присутствие более ранних источников тоже возможно, но не в таких количествах (из 14 источников 8 устаревшие).

Тем не менее, в практической части не хватает экспериментов. Для данной возрастной категории (10 класс) одних лишь опросов мало. Можно  было, как минимум, провести анализ на химический состав воды из реки или водохранилищ выше и ниже ГЭС. Тогда бы исследование опиралось не только на литературу, но и результаты экспериментов. Проблема была бы рассмотрена более глубоко.

Также следует отметить, что автор разработал рекомендации. А это несомненный плюс. Однако выводы были сформулированы не совсем корректно. Некоторые из них следует перенести в рекомендации.

Подводя итог, можно сказать, что Анна провела хорошее исследование, затронула актуальную тему, однако, ее следует доработать.

Желаю А. Дубровиной больших успехов в исследовательской деятельности.

С уважением, Полушкина Г.Ф.