Екатеринчук В.А., группа 4, задание 5

Валерия Андреевна, вы так и не исправили опечатки на стр. 2. (предложение 1 и 4), стр. 6 (задание),

на стр. 3 правильный ответ нужно не только перенести на передний план, но еще залить квадратики под тон страницы. Но если вы хотите показать, что ответы не совпали, то нужно буквы и цифры сделать точно по образцу, так как при наложении цифры не совпадают, а это смотрится некрасиво.

С уважением, В.А.Тарасова

Уважаемая Валерия Андреевна! Спасибо за очень интересную разработку урока, вы многому научились! Но я думаю, что еще немного надо поработать, чтобы устранить недочеты, ведь это итог Вашего кропотливого и нелегкого труда.

На титульной странице надо указать тему урока обобщения, класс, предмет

Стр.  3: Я думаю, будет лучше, 6сли убрать оранжевые прямоугольники, ведь текста под ними нет?  И вставлять   слова на место пропуска.

На стр. 4 «убежал тест».  Это исправить не сложно, надо просто растянуть  текстовое поле и заблокировать заново. Проверка будет закрывать ответы  учеников. Здесь надо подумать еще!

Не совсем поняла задания на стр. 6 и 7.  Ссылки на связанные страницы не работают. Не разобралась  с цифрами, скрытыми под серыми шторками. В методических рекомендациях надо пошагово описать действия учителя и ученика.  На стр. 6 вы используете картинки на белом фоне, есть пожелание убрать белый фон. Это только улучшит ресурс.

На стр. 9-12 в некоторых примерах опять «убежал» текст. Растяните текстовое поле .

Раскраска очень интересная, но проверьте, есть слова, которые не до конца пропечатались, «буквы убежали».

Валерия Андреевна, в методические рекомендации добавьте еще один столбик: Действия учеников и учителя опишите подробно, для того чтобы учитель, который будет использовать Вашу разработку, знал как используется каждое задание.

Валерия Андреевна,  я предлагаю Вам доработать ресурс, сделать его безупречным и загрузить снова.

С уважением, Ковалева Е. Г.