Бурляева А.С._Слово и предложение (русский язык, 2 класс)

Уважаемая Алла Станиславовна! Спасибо за разработку урока.  В работе просматривается работа над формированием умения учащихся выделять характерные черты предложения, составлять предложения, разбирать их, находить слова, обозначающие части речи. Учтены возрастные особенности учащихся: используются игровые приемы. Это всё будет способствовать  росту мотивации учащихся. Использованные Вами технологические приемы способствуют достижению дидактической цели урока.  Алла Станиславовна, у меня возникли некие сомнения по поводу используемого  видео. Насколько я поняла, это мультфильм для дошкольников, там речь идет о буквах алфавита и использование его во втором классе вряд ли оправдано (он длится целых 10 минут!).  Я бы предпочла время урока использовать более рационально, но это мое мнение…  И еще одно сомнение:  вы указываете в методическом описании регулятивные УУД, но мне кажется, что речь идет о познавательных УУД.

Алла Станиславовна, огромное СПАСИБО Вам за творческий подход к работе. Творите, пробуйте, ошибайтесь, но никогда не останавливайтесь на достигнутом, идите вперед и там  Вас ждет удача!

С уважением, Ковалева Е. Г.

Алла Станиславовна, у Вас получился увлекательный урок. Задания подобраны разнообразные и интересные. Всё оформленно в едином стиле. Мне Ваш ресурс понравился. Желаю дальнейших творческих успехов. С уважением, Ирина Александровна.