дать понятие о назывных предложениях, о сфере и целях их употребления; повторить понятие об односоставных предложениях. Задачи: формировать умение узнавать назывные предложения в тексте, способствовать их правильному употреблению их в собственной речи, при описании пейзажа; продолжить развитие навыков правильной постановки знаков препинания в сложном предложении, в состав которых входят односоставные предложения; отработать схему характеристики сложного предложения; воспитывать умение видеть прекрасное в окружающем мире.

Урок в 1 классе по теме "Устный счёт"

Вводный урок математики во втором классе. Считаю целесообразным проводить такие уроки в начале учебного года, после каникул. Это позволяет вспомнить пройденный материал за курс 1 класса.

Внеклассное мероприятие по биологии для 7 классов.

Программа Шараг

Тест по теме Преломление света 8 класс (2012)

работа (Автосохраненный)

Занятие

Викторина, посвященная Дню народного единства. Работа состоит из доклада 5 стр., 2 мультимедийных презентаций выполненных участниками команд. Данная разработка будет интересна преподавателям и учителям истории.

Обучающая презентация "Волшебная кастрюля". Активизация и актуализация словаря на тему «Овощи и фрукты». Формирование навыка слогового анализа и синтеза.

ПРИРОДА ЮГРЫ

работ вариант 2

Лабораторная практика.

Образовательная программа "Народная кукла. Народный костюм" ориентирована на обучающихся от 6 до 15 лет. Занятия приобщают обучающихся к культурным традициям разных народов. В работе представлены: учебно тематический план, содержание изучаемого курса, методическое обеспечение.

Школьная газета выпуск №6

III Всероссийский дистанционный конкурс "Педагогический калейдоскоп", номинация "Диагностический материал", УМК "Начальная школа XXIвека".

Методическая разработка «Проектная деятельность на уроках географии» Цели и задачи данной презентации: 1. Отобрать и структурировать педагогические приемы проектной деятельности. 2. Разработать примерную тематику проектов для разных курсов географии. 3. Внедрить этот метод в процесс преподавания географии. 4. Проанализировать и обобщить результаты использования метода проектов в учебном процессе. Ресурс можно использовать для выступлений на заседаниях методических советов. А также на уроках, используя предложенные способы рефлексии. Данный материал полезен для педагогов любой специальности, поскольку работа содержит теоретический и практический материал по теме «Проекты на уроках». Приводятся примеры практического использования технологий.

Рабочая программа предмета «Литературное чтение» для 2 класса на 2012 – 2013 учебный год разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта программы начального общего образования; Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, образовательной программы начального общего образования, авторской программы Л.Ф. Климанова, Л.А. Виноградская, В.Г. Горецкий, М.В. Голованова «Литературное чтение» учебника Климановой Л.Ф., Горецкого В.Г. Виноградской Л.А. «Литературное чтение» 2 класс в 2-х частях, Москва «Просвещение» 2012 год (УМК «Перспектива»); рабочей тетради по развитию речи: Климанова Л.Ф. и др. «Волшебная сила слов» для 2 класса, Москва «Просвещение» 2012 год (УМК «Перспектива»).