Разработана на основе ФГОС по профессии НПО 150709.02 Сварщик.

Рассказ о создании картины художником.

Данный урок имеет цель: знать правописание суффиксов _ова-/-ева-, -ыва-/-ива- в глаголах, алгоритм действия при выборе гласной в суффиксе, уметь правильно выбирать и объяснять суффикс глаголов. В данном уроке используется адаптивная система обучения при объяснении нового материала, так как в классе обучаются учащиеся, имеющие разные способности к русскому языку (разный уровень подготовки). При этом достигается полная занятость всех учащихся и осуществляется высокий уровень постепенного усвоения темы в зависимости от индивидуальных особенностей ученика. Используемые на уроке ИКТ-технологии позволяют сформировать у учащихся интеллектуальные навыки работы с различными источниками информационного воздействия: умение самостоятельно интерпретировать, систематизировать, критически оценивать и анализировать полученную информацию; использовать полученную информацию при изучении нового материала. Познавательная деятельность организована через индивидуальную, групповую работу, носит поисковый характер. Использование наглядности (презентация) позволяют излагать материал эмоционально, что вызывает интерес к предмету и повышает обученность учащихся.

Разработка дидактического материала по подготовке к ГИА (2012), задание а3. Словарь выразительных средств языка поможет вспомнить основные понятия по теме, выполнение практической работы по распознаванию выразительных средств будет способствовать выработке умений, контрольный тест А3 проверит знания учеников.

Методические рекомендации и дидактический материал к выполнению задания А5 при подготовке к ГИА.

выступление на семинаре руководителей интеллектуальных команд на 11Первенстве Сибири по интеллектуальным играм"Об организации интеллектуальных игр в Баганском районе"

sovremeniy_urok_nachalnaya_shkola_GrishinaTN

Методическая разработка урока "Бухгалтерский баланс". Цели урока: - формирование понятия бухгалтерского баланса и типов изменений в нем под влиянием хозяйственных операций; - формирование умения составлять бухгалтерский баланс и отражать в нем изменения под влиянием хозяйственных операций посредством выполнения практических заданий; - развитие логического мышление; умения сравнивать, обобщать, анализировать; - развитие навыков самостоятельной работы, чувство личной ответственности за выполняемое дело, внимательность, аккуратность при составлении бухгалтерских документов. Задачи урока: - разобрать понятие бухгалтерского баланса; изучить структуру баланса; - научиться составлять баланс; освоить порядок определения типов изменения в бухгалтерском балансе под влиянием хозяйственных операций.

Всероссийский конкурс "Есть память, которой не будет забвения, и слава, которой не будет конца". Видеоролик «1943г. Курская битва. Поворот событий» выполнила Васильева Юлия Александровна, ученица 6 класса МБОУ СОШ №59 г. Чебоксары. Руководитель Васильева Эльвира Геннадьевна, учитель начальных классов.

Сценарий урока по дисциплине "История" на тему "Борьба Руси с иноземными захватчиками в 13 веке" предназначен для проведения учебного занятия у студентов СПО И НПО 1 курсов всех специальностей. Сценарий содержит развернутый план-конспект урока сообщения новых знаний. По ходу занятия, создаются условия для реализации творческого потенциала обучающихся, развития их логического мышления, внимания, памяти, умений анализировать и обобщать, то есть, условия для полного развития личности студента. Ход занятия включает в себя разные формы учебной работы: исследовательскую и частично-поисковую деятельность, разные формы контроля знаний: тестовый, устный, фронтальный опросы, работа с контурной картой

Данная методическая разработка и презентация применяется на уроках химии на I курсе. Ученикам старшего подросткового возраста свойственно стремление к независимости суждений, тяга к самоутверждению. Ролевая игра как нельзя лучше способна раскрыть эти качества подростков, поскольку предполагает, с одной стороны, некий сценарий, а с другой- свободу в рамках заданной роли. Использование ролевых игр в учебном процессе способствует развитию коммуникативной компетенции, что является одной из главных целей обучения в современных условиях.Что касается языкового аспекта, то в условиях ролевой игры учащиеся имеют возможность активного использования изученной лексики и грамматики.

УМК: «Enjoy English 5-6» для 5 класса общеобразовательных учреждений. Авторы: М.З.Биболетова, Н.В. Добрынина, Н.Н.Трубанёва.

«День победы – праздник долгожданный» представляет собой внеклассное мероприятие с номерами художественной самодеятельности и сопровождается показом презентации, рассчитано на обучающихся младших классов.

Исследовательский проект «Редкие и исчезающие травянистые растения балки «Средней» На территории Белгородской области встречаются 36 видов растений, охраняемых на федеральном уровне. Из них 21 вид растет на меловых обнажениях и карбонатных почвах. Такие растения, как дубровник беловойлочный, дубровник обыкновенный, иссоп меловой, овсяница желобчатая, ковыль перистый, образуют тимьянные каменистые степи.

Учебная экологическая тропа - одно из средств приобщения детей к природе. Организуется она в естественных ландшафтах, природных фитоценозах. Научить школьников вести себя экологически грамотно, познакомить их с разнообразием животного и растительного мира, экологическими проблемами помогает экологическая тропа. Пройдя по ней, можно обрести ценностное отношение к природному окружению своего родного края, увидеть и узнать, какие удивительные растения растут у нас, как живет и чувствует себя окружающая природа.

Решение 5 примеров задач ЕГЭ по математике группы В2.

ТМ "Секреты Flash". Зачетная работа.

Урок по теме: "Здоровье" 5 класс. УМК И.Н. Верещагина, О.В. Афанасьева.

Номинация "Методическая копилка".

Презентация предназначена для учащихся 3 класса, изучающих английский язык по УМК Биболетовой М. З. для обучения грамматической стороне речи путем грамматического моделирования.