Особенности правописания притяжательных прилагательных на -ИЙ

Поделка «Букет для любимой мамочки». Изъюрова Дарья, ученица 6 класса УКП «РДБ» ГОУ РК «Республиканский центр образования» г. Сыктывкара Республики Коми. Руководитель: Стефанова Лариса Михайловна.

Поделка «Весенний букет для мамы». Горлач Анастасия, ученица 6 класса УКП «РДБ» ГОУ РК «Республиканский центр образования» г. Сыктывкара Республики Коми. Руководитель: Стефанова Лариса Михайловна.

Рисунок «С 8 Марта!» Кожевина Полина, ученица 8 класса УКП «РДБ» ГОУ РК «Республиканский центр образования» г. Сыктывкара Республики Коми. Руководитель: Стефанова Лариса Михайловна.

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Минераловодский колледж железнодорожного транспорта»; Иванская С.А.; Для специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог; Максимальная учебная нагрузка (всего) - 182 ч.; Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) - 122 ч.; Самостоятельная работа обучающегося (всего) - 44 ч.; Итоговая аттестация в форме экзамена

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Минераловодский колледж железнодорожного транспорта»; Иванская С.А.; Для специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог; Максимальная учебная нагрузка (всего) - 182 ч.; Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) - 122 ч.; Самостоятельная работа обучающегося (всего) - 44 ч.; Итоговая аттестация в форме экзамена

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Минераловодский колледж железнодорожного транспорта»; Иванская С.А.; для специальности 27.02.03 Автоматика и телемеханика на транспорте (на железнодорожном транспорте); Максимальная учебная нагрузка (всего) - 150 ч.; Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) - 100 ч.; Самостоятельная работа обучающегося (всего) - 45 ч.; Выполнение и защита индивидуального проекта - 48 ч.; Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Минераловодский колледж железнодорожного транспорта»; Иванская С.А.; для специальности 27.02.03 Автоматика и телемеханика на транспорте (на железнодорожном транспорте); Максимальная учебная нагрузка (всего) - 150 ч.; Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) - 100 ч.; Самостоятельная работа обучающегося (всего) - 45 ч.; Выполнение и защита индивидуального проекта - 48 ч.; Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

Дидактическая игра

Муниципальное автономное образовательное учреждение "Школа с углубленным изучением отдельных предметов 85"; город Нижний Новгород; учитель русского языка и литературы Талецкая Эльвира Викторовна; 2016год; 6 страниц; презентация; урок зарубежной литературы; 7 класс; урок развивающего обучения построен; тип урока - открытие новых знаний

Интерактивный тест по русскому языку "Слова с непроверяемым написанием". 2 класс. УМК «Школа России», учебник «Русский язык» 2 класс. В.П. Канакина и др. – М.: Просвещение Тест создан в программе Microsoft Office PowerPoint 2007 В электронном ресурсе представлен шаблон создания тестов в PowerPoint Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе на этапе обобщения и повторения, закрепления правильного написания слов с непроверяемыми безударными гласными Ресурс соответствует 1 части учебника «Русский язык» 2 класс. В.П. Канакина

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Пермский машиностроительный колледж" г. Пермь/ Россия. Преподаватель: Хуснуллина Наталья Рашитовна. Методическая разработка внеклассного мероприятия для проведения интеллектуальной игры "Брейн-ринг". Содержание: сценарий 12 страниц, основная презентация (с ссылками на музыкальные файлы - 5 шт. и вспомогательные презентации -18 шт.), приложение 13 страниц. (Для корректной работы презентации обязательно предварительно разархивировать)

Челябинский институт путей сообщения филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Уральский государственный университет путей сообщения»; г.Челябинск; автор Бычкова Кристина Александровна, 4 курс, специальность 190623 "Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог" (вагоны); руководитель Масьянова И.Т.; 2015 г.; 38 стр.; исследовательская работа на тему " Технология ремонта аккумуляторных батарей пассажирских вагонов"

Интерактивные кроссворды по окружающему миру к разделу "Страницы истории России". 4 класс. УМК «Школа России», «Окружающий мир» Плешаков А.А. Ресурс предназначен для использования на уроках окружающего мира по темам раздела «Страницы истории России» при закреплении, проверке нового материала, а также на уроках обобщения материала по данному разделу. При необходимости кроссворды можно использовать во внеклассной работе по предмету. Кроссворды созданы в программе Microsoft Office PowerPoint 2007

Никифорова Юлия, ученица 3 класса УКП РДБ "РЦО" г. Сыктывкара Руководитель Белых В.Е.

Видеоролик-поздравление к 8 марта.

Видеоролик к классному часу "Личность"

БПОУ «Седельниковский агропромышленный техникум»; с. Седельниково Омской области; Баранов В.И.; 2015; 8 страниц; обучение практическим приемам определения и устранения возможных неисправностей в системе охлаждения и смазочной системе двигателей. Задачи занятия: Обучающие: Формирование и усвоение приемов проведения технического обслуживания и ремонта системы охлаждения и смазочной системы двигателя. Формирование у студентов профессиональных навыков при выполнении технического обслуживания и ремонта системы охлаждения и смазочной системы двигателя. Развивающие: Формирование у студентов умения оценивать свой уровень знаний и стремление его повышать; Развитие навыков самостоятельной работы, внимания, координации движений. Воспитательные: Воспитание у студентов аккуратности, трудолюбия, бережного отношения к оборудованию и инструментам; Способствовать развитию самостоятельности студентов.

БПОУ «Седельниковский агропромышленный техникум»; с. Седельниково Омской области; Баранов В.И.; 2015; 8 страниц; обучение практическим приемам обнаружения неисправностей газораспределительного механизма, устранения простейших неисправностей, выполнения регулировки теплового зазора в газораспределительном механизме и притирки клапанов автомобиля.

) Определение метода «Mind-Map»; 2) Основатель и разработчик данного метода; 3) Структура, оформление и применение метода «Mind-Map» на уроках английского языка; 4) Главные преимущества и возможности данного метода; 5) Практика использования «Mind-Map» на уроке английского языка. я