Задание 5

Урок физики в 7 классе с применением разных форм интерактивных заданий для усвоения нового материала и проверки изученного.

ККОС Разработка эскизов

Программа кружка «Текстильная кукла»

Творческий проект

ГАОУ СПО "Брянский базовый медицинский колледж". Автор - студентке 1 курса, специальности "Фармация" Кривенковой Анастасии, группа 111 фм9, конкурс рисунков, посвященный 70-летию Великой Победы. Руководитель: преподаватель информатики Лазовская И.В.

Шумская Н.Н._Проект_Мы занковцы_2 класс_ Передовой

Урок по теме "Испарение"

Задание 2

ОГАОУ СПО Яковлевский политехнический техникум города Строитель Белгородской области Бабынин Сергей Анатольевич 2015 Лучшая методическая разработка содержание: история - 59 стр. обществознание - 40 стр. основы философии - 19 стр. право - 41 стр.

Физика 9 класс. Учащиеся вспоминают механические силы, решают несложные тесты, тренируются в нахождении равнодействующей для дальнейшего применения знаний в определении характера движения падающего в жидкости тела.

Красный Сулин, ГБПОУ РО ККПТ, 2015 г. Автор: преподаватель информатики- Лукина Светлана Павловна. Разработка учебного занятия по Информатике и ИКТ. Урок предназначен для студентов обучающихся по специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике. Данная разработка может быть полезна для всех студентов, изучающих дисциплину "Информатика" на 1-м курсе. Основная цель урока заключается в повторении и закреплении основных понятий по информатике, подведении итогов, выявлении остаточных знаний у студентов. Большое внимание уделено составу персонального компьютера, понятий основных определений по дисциплине. В результате проведения урока у обучающихся формируется интерес к изучаемой дисциплине, развивается логическое и математическое мышление,формируется творческая активность, прослеживается чувство коллективизма. Пособие соответствует программе дисциплины и общеобразовательным стандартам. в конце проведения данного занятия проводится рефлексия, что не мало важно для обучающихся, а также для преподавателя. данный урок полезен для технического, социально-экономического профиля, так как снабжен вопросами, соответствующими уровню подготовки студентов.

СОГБОУ СПО "Сафоновский индустриально - технологический техникум"; г. Сафоново, Смоленская область; Чекурин Олег Алексеевич; 2015; 8; Описание: творческий час по теме "Россия - все чем я живу" разработан с целью воспитывать у обучающихся чувства патриотизма и любви к России; воспитывать чувство гордости за свое Отечество, за людей, которые его защищали.

Новосибирское автономное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области "Новосибирский колледж питания и сервиса"; город Новосибирск; Новосибирская область; Савровой Владе Александровне, 1 курс; Руководитель: Прохорова Елена Валерьевна, преподаватель математики;2015г; рисунок "Долгожданная встреча..." - Конкурс смайлов на темы "Спасибо деду за Победу!", "Спасибо прадеду за жизнь!", графический редактор.

ГАОУ СПО "Брянский базовый медицинский колледж". Автор - студентке 1 курса Журавлёвой Алине, группа 19 фм6, специальность "Фармация", конкурс рисунков, посвященный 70-летию Великой Победы. Руководитель: преподаватель информатики Лазовская И.В.

Эффективный урок в мультимедийной образовательной среде (Г. Аствацатуров, Л. Кочегарова)

Чудеса на уроке с Easiteach, задание 3, группа 9

Самостоятельная работа направлена на проверку коммуникативных умений учащихся в чтении, а также лексических и грамматических навыков (оборот there is/there are, степени сравнения прилагательных, лексика по теме «Деревня/Город», «Животные. Среда обитания»). Задания составлены в соответствии с языковым материалом третьего раздела «Being happy in the country and in the city» (Unit 3).

КГБОУСУВУ «Уральское подворье» профессия 270802.10 Мастер отделочных строительных работ, направление рабочей профессии «Штукатур», «Маляр»; 1 курс; составитель Главатских Е.Е. преподаватель спецдисциплин, мастер производственного обучения; 81 стр., 2012г.; тетрадь имеет гриф «Совета директоров Пермского края» от 20.12.2012г №3- СД/45. Рабочая тетрадь по дисциплине «Основы материаловедения», раздел I «Материалы для штукатурных работ»; составлена согласно ФГОС в соответствие с рабочей программой и предназначена как для индивидуальной, так и для групповой деятельности. Рабочая тетрадь способствует решению ОК, обучающих и развивающих задач, и повышает продуктивность обучения при освоении рабочих профессий «Маляр», «Штукатур». Разделы рабочей тетради следуют логике расположения учебного материала в учебной дисциплины и включает в себя 4 блока: первый блок - актуализация опорных знаний, второй блок - сконструированный конспект (своеобразный трафарет лекции), третий блок – самоконтроль, четвертый блок - рекомендуемая литература.

ГБОУ СПО АСГТ. Стрепетова О.А., 2015