Государственное автономное образовательное учреждение среднепрофессионального образования Башкирский архитектурно-строительный колледж; Республика Башкортостан; г.Уфа; преподаватели спец.дисциплин; специальность 08.02.01(270802) «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»; Степанова Марина Юрьевна, Потапова Ольга Геенадиевна; 2014 г.; Методичекая разработка «Использование технологии имитационного моделирования при проведении лабораторных работ» -28 стр.: проведение лабораторных работ по дисциплине «Строительные материалы и изделия» с использованием инновационных технологий; Методическая разработка по выполнению самостоятельных работ по теме 1.2 «Строительные материалы и изделия» МДК01.01 ПМ01-61 стр.; Методические указания по выполнению практических работ по теме 2.2 «Проектирование конструкций малоэтажных зданий» МДК01.01 ПМ01-27 стр.: приведена методика и примеры расчетов малоэтажных зданий».

ГАОУ СПО "Брянский базовый медицинский колледж". Автор - студентке группы 111 ф8 Даниленко Юлии, специальность "Лечебное дело", конкурс рисунков, посвященный 70-летию Великой Победы. Руководитель: преподаватель информатики Лазовская И.В.

Автономное учреждение среднего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский профессиональный колледж» Структурное подразделение-4; г. Сургут, ХМАО - Югра; Украинец Анастасия Романовна студентка 2 курса 343 группы специальность 230115 Программирование в компьютерных системах; Игнатенко Е.С. преподаватель; 2015; страниц 91, слайдов 25; Введение Глава 1. Основы автоматизированных технологий информационных систем и информационного обеспечения в управлении предприятием 1.1. Принципы и основные понятия автоматизированных информационных систем 1.2. Основы информационного обеспечения управления предприятием 1.2.1. Сущность, значение и особенности информационного обеспечения 1.2.2. Пути совершенствования информационной системы 1.3. Виды информационных технологий управления предприятием 1.3.1. Информационная технология управления 1.3.2. Автоматизация офиса 1.3.3. Информационная технология поддержки принятия решений 1.3.4. Информационная технология экспертных систем Глава 2. Анализ информационных технологий и информационного обеспечения предприятий и органов власти 2.1. Информационные технологии в управлении предприятием 2.1.1 КИС «Парус 2.1.2. КИС «Галактика» 2.1.3. КИС «Фрегат» 2.1.4. КИС «Лагуна» 2.1.5. КИС «1С: Предприятие» 2.2. Информационные технологии автоматизированных систем органов власти 2.2.1. Автоматизированная информационная система территориальных исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга (АИС ТО) 2.2.2. Автоматизированная система оценки деятельности органов исполнительной власти и местного самоуправления 2.2.3. Описание АИС "РЕВИЗОР" 2.2.4. Подсистема «Административное управление ГАС «Правосудие» 2.2.5. Портал интегрированных государственных услуг 2.2.6. Система электронного документооборота для исполнительных органов местного самоуправления 2.2.7. Автоматизированная информационная система Социальная защита 2.2.8. АИС для комиссии по работе с неблагополучными, несовершеннолетними 2.3. Условия внедрения информационных технологий на западных и российских предприятий Заключение Список литературы Приложение Презентация

задание № 4

Подготовка к ОГЭ по русскому языку 2015 года

Задание 4_Употребление предлогов в предложении

Федаш ИВ гр. 10. Задание № 4

Станковая композиция. Работа над композицией исторического жанра. Русский народный костюм Курской губернии.

Мастер-клас_ВласоваИ.А._часть4 Урок-игра по математике "Интеллект-колесо-Фортуны". Проводится во время недели математики как урок или как внеклассное мероприятие.

Информатика1

Государственное автономное образовательное учреждение Мурманской области среднего профессионального образования «Полярнозоринский энергетический колледж»; Щекочихина Ольга Владимировна, преподаватель; Полярные Зори; 2015. В методических указаниях представлена теоретическая часть, в которой рассматриваются сущность объектно - ориентированного подхода к программированию, средства и возможности языка программирования Visual Basic For Application в среде MS Excel на примере создания программы «Калькулятор». Практическая значимость данной работы состоит в том, что в ней представлены информационный продукт, программа «Калькулятор», созданная студентом колледжа Руденко А. Н., и технология его разработки.

Петрова Т.М. задание 4

Тамбовское областное государственное образовательное учреждение "Детский дом им.А.В.Луначарского" г. Рассказово; Житенева Татьяна Владимировна; педагог дополнительного образования; текст 6 страниц; презентация 19 слайдов; Существующие возможности Интернет, в том числе в виде разнообразных социальных сервисов, являются инновационными инструментами обучения и должны быть всесторонне раскрыты с педагогических позиций. Современное образование должно обеспечивать изучение не только достижений прошлого, но и технологий, которые пригодятся в будущем. Ребята должны быть вовлечены в исследовательские проекты и творческие занятия, чтобы научиться изобретать, понимать и осваивать новое, выражать собственные мысли, принимать решения и помогать друг другу, формулировать интересы и осознавать возможности.

Задание 4 группа 3 Кантаева Л.Н.

аяласан табигатты аяла

проект Академсия Волшеебства

Академия Волшебства

Игра для учащихся 7 класса, УМК Биболетовой М.З, Unit3, Section 5. В интересной форме учащиеся вспомнят материал о школах Австралии, Великобритании и США.

Викторина по немецкому языку для 7-9 классов.

Задание 4 Мельниченко ИВ группа 5