Задание номер 3

Рабочая программа для специальности СПО 49.02.01 "Физическая культура"

Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по учебной дисциплине "Русский язык и культура речи"

Мастер-класс_Власова И.А. _часть3_группа1

Зад.№3. Коновалова Т.В группа 5

задание 3

Учебно-методическое сопровождение для проведения цикла уроков физики и подготовки к государственной итоговой аттестации в 7-11 классах. Комплекс заданий расширен за счет упражнений, разработанных в веб-сервисе LearningApps.org. Ресурс выполнен в соавторстве с М.М. Хасановым.

Как определить ударный лог

Данная презентация может использоваться как речевая разминка в 3 классе при работе по учебнику Кауфман, урок 19.

Звонкие и глухие парные согласные в слове. Обозначение их на письме.

Правописание буквосочетаний чк, чн, чт, щн, нч.

Петрова Т.М

1. Цель урока: обеспечить в ходе урока закрепление алгоритма сложения смешанных чисел Задачи: Образовательные: -ввести алгоритм сложения натурального числа и смешанного, правильной дроби и смешанного числа; -сформировать умение выполнять сложение смешанных чисел. Развивающие: -развивать мыслительную деятельность учащихся, -развивать умение обобщать, классифицировать, строить умозаключения, делать выводы; -развивать коммуникативную компетенцию учащихся; -создать условия для проявления познавательной активности учащихся; Воспитательные: -воспитывать культуру умственного труда; -воспитывать культуру коллективной работы

Часть 3_Задание по теме_Предложение

Потапова О.Г. Задание 3, группа 5

.Видеообучалка с использованием некоторых заданий из урока по окружающему миру.

Критерии оценивания визитной карточки команды

Задание 3

Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования Ростовской области профессиональное училище № 42 г. Батайска Ростовской области; Автор – Котельникова Оксана Николаевна, преподаватель русского языка и литературы; Содержание: разработка сценария открытого мероприятия «Осенняя фантазия», 6 стр.; 2014 год.