Конкурсная работа ученицы 3 класса Бородуля Ксении. Номинация "A Christmas Poem".

ГОБПОУ Липецкий колледж строительства, архитектуры и отраслевых технологий; г.Липецк; Кирина О.В.; 119стр; паспорт КИМ; рейтинговая система оценки знаний студентов; типовой вариант билета для промежуточной аттестации; комплект заданий для текущего контроля знаний; указания к лабораторным и практическим работам

ГОБПОУ Липецкий колледж строительства, архитектуры и отраслевых технологий; г.Липецк; автор студентка 2 курса Иванова А.Н.; научный руководитель Кирина О.В.; проект 30стр; презентация макета 15 слайдов; в рамках проекта выполнен подбор материалов для несущих конструкций; наружной и внутренней отделки для конкретных условий; изготовлен макет.

ГБПОУ Нефтекамский машиностроительный колледж; Составитель: преподаватель Маликов Тимур Фагимович; 30 стр.; 2014 г. Предлагаемая методическая разработка занятия по дисциплине «Архитектура компьютерных систем и комплексов» составлена на основе требований Федеральных государственных образовательных стандартов СПО для студентов специальности 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы. Дисциплина: Архитектура компьютерных систем и комплексов. Тема занятия: Аппаратные интерфейсы. Организация взаимодействия персонального компьютера с периферийными устройствами. Тип занятия: моделирование профессиональной деятельности. Форма организации занятия: профессионально ориентированное занятие.

Сценарий внеклассного мероприятия ,,Не зло победит зло,а любовь''

Программа эколог лагеря С 20.06. по 29.06.2011 года в районе д. Быки работал ежегодный профильный экологический лагерь «ЮНЭКО», в котором отдыхало 45 детей из МОУ УСОШ №1 им. А.С.Попова, МОУ УГ №3 им. О.Г.Макарова, МОУ УСОШ №4, МОУ УСОШ №5 с углубленным изучением отдельных предметов, МОУ Молдинская СОШ им. В.В.Андреева, МОУ Рядская ООШ и МОУ Котлованская СОШ. Лагерь работал в соответствии с программой, которая включала организацию исследовательской деятельности в природе на экологических практиках по изучению биогеоценозов луга, леса, водоемов, лишайников, следов жизнедеятельности животных, жизни и поведения муравьев. Юные экологи учились составлять прогноз погоды с помощью метеоприборов, производить съемку и составлять план местности, делать описания почвенных срезов. Уже второй год педагоги проводят автобусную экскурсию по маршруту д. Быки –оз. Белое - дача «Чайка» – гидросооружение на р. Съежа – д. Островно (святой источник)- оз. Ульстим - церковь Пресвятой Богородицы (д. Маслово) – родник Кипун. Описание этого маршрута было выполнено педагогами школ района и сотрудниками Культурно-исторического фонда «Удомля». В программу лагеря были включены развлекательные, спортивные и оздоровительные мероприятия. Во всех мероприятиях принимали участие не только дети, но и команда педагогов (Тихонова С.Г., Крестенина Н.С., Семенова Т.А., Галичникова Ю.В., Егорова Л.А., Попова О.В., Андреева Е.Е. и Пронина В.Г.) Вкусными обедами кормила детей повар МОУ Быковская НОШ Пендрина Н.А. В завершении работы лагеря была проведена экологическая конференция, на которой подведены итоги исследовательской деятельности детей в период практик. Юные экологи отмечены грамотами и ценными подарками.

Ежегодный профильный экологический лагерь «ЮНЭКО», в котором отдыхало 45 детей из МОУ УСОШ №1 им. А.С.Попова, МОУ УГ №3 им. О.Г.Макарова, МОУ УСОШ №4, МОУ УСОШ №5 с углубленным изучением отдельных предметов, МОУ Молдинская СОШ им. В.В.Андреева, МОУ Рядская ООШ и МОУ Котлованская СОШ. Лагерь работал в соответствии с программой, которая включала организацию исследовательской деятельности в природе на экологических практиках по изучению биогеоценозов луга, леса, водоемов, лишайников, следов жизнедеятельности животных, жизни и поведения муравьев. Юные экологи учились составлять прогноз погоды с помощью метеоприборов, производить съемку и составлять план местности, делать описания почвенных срезов. Уже второй год педагоги проводят автобусную экскурсию по маршруту д. Быки –оз. Белое - дача «Чайка» – гидросооружение на р. Съежа – д. Островно (святой источник)- оз. Ульстим - церковь Пресвятой Богородицы (д. Маслово) – родник Кипун. Описание этого маршрута было выполнено педагогами школ района и сотрудниками Культурно-исторического фонда «Удомля». В программу лагеря были включены развлекательные, спортивные и оздоровительные мероприятия. Во всех мероприятиях принимали участие не только дети, но и команда педагогов (Тихонова С.Г., Крестенина Н.С., Семенова Т.А., Галичникова Ю.В., Егорова Л.А., Попова О.В., Андреева Е.Е. и Пронина В.Г.) В завершении работы лагеря была проведена экологическая конференция, на которой подведены итоги исследовательской деятельности детей в период практик. Юные экологи отмечены грамотами и ценными подарками. гический лагерь

Программа Экологические основы природопользования 2 курс Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальностям: 13.02.03 Электрические станции сети и системы 13.02.01Тепловые электрические станции 19.02.10Технология продукции общественного питания

МОУ «СОШ им. Г.И. Марчука р.п.Духовницкое Духовницкого района Саратовской области», автор работы Солоневич Валерия, 6 класс Руководитель Кучмина Надежда Владимировна, учитель русского языка и литературы

Урок по математике для 2 класса на тему "Конкретный смысл действия умножения"

Набор материалов для отработки Present Simple в 3 классе по учебнику Кауфман К.И.(39 урок).

В игре может участвовать от двух и более учащихся или команд. Игроки по очереди отвечают на вопросы. Проверить себя можно, нажав на карточку с вопросом. Если ответ неверный, то на карточке будет написано «Переход хода» и на этот вопрос отвечает следующий. Если ответ верный, то на карточке будет написано «Верно + 1». Кто наберёт наибольшее количество баллов, тот будет победителем.

В игре может участвовать от двух и более учащихся или команд. Игроки по очереди отвечают на вопросы. Проверить себя можно, нажав на карточку с вопросом. Если ответ неверный, то на карточке будет написано «Переход хода» и на этот вопрос отвечает следующий. Если ответ верный, то на карточке будет написано «Верно + 1». Кто наберёт наибольшее количество баллов, тот будет победителем.

В игре может участвовать от двух и более учащихся или команд. Игроки по очереди отвечают на вопросы. Проверить себя можно, нажав на карточку с вопросом. Если ответ неверный, то на карточке будет написано «Переход хода» и на этот вопрос отвечает следующий. Если ответ верный, то на карточке будет написано «Верно + 1». Кто наберёт наибольшее количество баллов, тот будет победителем.

В игре может участвовать от двух и более учащихся или команд. Игроки по очереди отвечают на вопросы. Проверить себя можно, нажав на карточку с вопросом. Если ответ неверный, то на карточке будет написано «Переход хода» и на этот вопрос отвечает следующий. Если ответ верный, то на карточке будет написано «Верно + 1». Кто наберёт наибольшее количество баллов, тот будет победителем.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Нефтекамский машиностроительный колледж"; г. Нефтекамск; Республика Башкортостан; Автор - Начиналова Ольга Александровна; преподаватель спец. дисциплин и информатики; 2014 г.; Методическая разработка открытого урока по информатике; 8 файлов; Презентация к методической разработке; 40 слайдов.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Нефтекамский машиностроительный колледж"; г. Нефтекамск; Республика Башкортостан; Автор – Шангареева Резеда Сафетдиновна; преподаватель спец. дисциплин и информатики; 2014 г.; Методическая разработка открытого урока по информатике; 2 файла.

Новогодняя открытка

Фестиваль "Зри в корень"