Популярные работы
| 4224 дней назад
урок - исследование по физике для 9 класса по теме "Виды равновесия"
От Белых В.Е.
| 4227 дней назад
Государственное общеобразовательное учреждение Республики Коми «Республиканский центр образования» (г. Сыктывкар, Республика Коми); Белых В. Е., учитель начальных классов; Разработка внеучебного мероприятия. Н. А. Некрасов «Сашины салазки» (2 класс); 4 стр.; 2014 г.
Белых В.Е. Н. Некрасов Сашины салазки.
| 4224 дней назад
ВПОУ ВПО КСХТ;Курганская область, г.Куртамыш; Деменёва И.А.; 2014; Сценарий выпускного вечера "Пришла пора нам расставаться"
От Иванова Е.В.
| 4228 дней назад
Конкурсная работа ученицы 10 класса Колпаковой Екатерины в номинации "Вечный парадокс детектива"
| 4207 дней назад
Новосибирское автономное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области "Новосибирский колледж питания и сервиса"; город Новосибирск; Новосибирская область; Денисов Данил ,1 курс; специальность: Технология продукции в общественном питании;Руководитель: Прохорова Елена Валерьевна, преподаватель математики;2014г;ответы к олимпиаде по Информатике и ИКТ
| 4227 дней назад
Эссе Моя педагогическая философия
| 4195 дней назад
Перечень и краткая характеристика современных образовательных технологий для преподавания общественных дисциплин.
| 4224 дней назад
Новосибирское автономное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области "Новосибирский колледж питания и сервиса"; город Новосибирск; Новосибирская область; Саврова Влада ,1 курс;Руководитель: Прохорова Елена Валерьевна, преподаватель математики;2014г; рисунок новогоднее настроение, графический редактор
| 4224 дней назад
Новосибирское автономное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области "Новосибирский колледж питания и сервиса"; город Новосибирск; Новосибирская область; Саврова Влада ,1 курс;Руководитель: Прохорова Елена Валерьевна, преподаватель математики;2014г; рисунок новогоднее чудо, графический редактор
| 4207 дней назад
Новосибирское автономное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области "Новосибирский колледж питания и сервиса"; город Новосибирск; Новосибирская область; Евграшкин Рома ,1 курс; специальность: Технология продукции в общественном питании;Руководитель: Прохорова Елена Валерьевна, преподаватель математики;2014г;ответы к олимпиаде по Информатике и ИКТ
| 4227 дней назад
Содержание учебников «Информатика и ИКТ. Базовый уровень» Угриновича Н. Д.
для 10 и 11 классов соответствует утвержденным Министерством образования и
науки РФ Государственному стандарту среднего (полного) образования по
информатике и информационным технологиям (федеральный компонент) и
Примерной программе среднего (полного) образования по информатике и
информационным технологиям.
| 4227 дней назад
Содержание учебников «Информатика и ИКТ. Базовый уровень» Угриновича Н. Д.
для 8 и 9 классов соответствует утвержденным Министерством образования и
науки РФ Государственному стандарту среднего (полного) образования по
информатике и информационным технологиям (федеральный компонент) и
Примерной программе среднего (полного) образования по информатике и
информационным технологиям.
| 4227 дней назад
Рабочая программа разработана к учебнику Л. Л. Босова
"Информатика и ИКТ" 7 класс.
Согласно Федеральному базисному учебному плану для образовательных
учреждений Российской Федерации, изучение предмета «Информатика и ИКТ»
предполагается в 8-11 классах, но за счет регионального компонента и
компонента образовательного учреждения его изучение рекомендуется как
в начальной школе, так и в 5-7 классах.
От Ушенина А.А.
| 4224 дней назад
Государственное общеобразовательное учреждение Республики Коми «Республиканский центр образования» (г. Сыктывкар, Республика Коми); Ушенина А. А., учитель английского языка; Разработка внеучебного мероприятия "Давайте поклоняться доброте!" (7-8 классы); 9 стр.; 2014 г.
От Сенцова Е.С.
| 4227 дней назад
Конкурсная работа ученицы 10 класса Поздняковой Марии в номинации "Вечный парадокс детектива"
От Трусов А.А.
| 4227 дней назад
установить основные признаки механического движения, сформировать у учащихся представление об относительности механического движения и покоя, познакомить учащихся с понятиями движения и пути, сформировать понятие равномерного и неравномерного движения.

