Рабочая программа производственной практики ПП.02.01 профессионального модуля ПМ.02. "Участие в разработке информационных систем" разработана по специальности 09.02.04 "Информационные системы (по отраслям)".

ГАПОУ СО "Балашовский техникум механизации сельского хозяйства", г. Балашов, Курсакова Светлана Николаевна, преподаватель естественнонаучных дисциплин.Методическая разработка внеаудиторного мероприятия"Многонациональная Россия", стр19. Жители любой страны гордятся своей Родиной. Уж так устроен человек: ему дорога земля, на которой он родился. Он любит место, с которым связано его детство. Здесь впервые человек ощутил тепло и любовь самых родных людей: мамы, папы, бабушек, дедушек, братьев и сестёр… Но откуда берётся это чувство? Вряд ли кто-нибудь сумеет точно сформулировать ответ на вопрос: за что же мы любим Россию? За что уважаем её законы и традиции, почитаем культуру? Что в ней есть такого особенного? В чём её уникальность? Воспитание российской гражданской идентичности, патриотизма, уважения к Отчеству, духовно-нравственное развитие подрастающего поколения – одна из важнейших задач российского образования. В связи с этим возникла необходимость проведения внеклассного мероприятия, которое способствует воспитанию у обучающихся патриотизма, уважения к истории и традициям нашей Родины, гражданственности, развитию мировоззренческих убеждений на основе осмысления ими исторически сложившихся культурных, религиозных, этнонациональных традиций, нравственных и социальных установок, уважения к своей малой родине, к Отечеству, прошлому и настоящему многонационального народа России.

ГАПОУ СО "Балашовский техникум механизации сельского хозяйства", г. Балашов, Курсакова Светлана Николаевна, преподаватель естественнонаучных дисциплин. Представлена методическая разработка "Происхождение человека", стр.57 Методическая разработка посвящена методики проведения бинарного урока по дисциплинам «Обществознание», «Биология». Центральный вопрос данного урока «Происхождение человека» является проблемным, актуальным, требующим обществоведческих, исторических и биологических знаний, т.к проблема происхождение человека интересует современное общество. Разрешение данного вопроса невозможно без осмысления большого объема информации по теме, работы с документами, картой, историческими справками, биологическими схемами и кластерами. Таким образом, на уроке студенты участвуют в дискуссии, учатся анализировать полученную разным способом информацию, самостоятельно анализируют факты тем самым формируют свое компетентное мнение по заданной проблеме

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Мурманской области «Кандалакшский индустриальный колледж» (ГАПОУ МО «КИК»); г. Кандалакша; Храмцова Тамара Владимировна; 2017; Методическая разработка учебного занятия по английскому языку для профессии 23.01.09 Машинист локомотива (2 курс) «Грузовые поезда. Freight trains»; Содержание: план урока – 6 стр., презентация к уроку -42 слайда.

ГАПОУ СО "Балашовский техникум механизации сельского хозяйства", г. Балашов, Курсакова Светлана Николаевна, преподаватель естественнонаучных дисциплин. Презентация «Моя будущая профессия» , представлена на 18 слайдов. Презентация представляет собой исследовательскую работу студентов техникума ГАПОУ СО «БТМСХ» Репина Вадима группа М-41 Битук Виталия группа М-41. В данной презентации изложена история создания отделения «Механизация сельского хозяйства» на базе Балашовского техникума. Рассматривается период с 1911г. по настоящее время.

ГБДОУ №17 Колпинского района Санкт - Петербурга инструктор физической культуры Черная Ольга Викторовна 2017 год, 9 страниц текста, 18 слайдов. Воспитание быстроты движений у детей - это комплексный метод, сущность которого состоит в систематическом использовании подвижных и спортивных игр, игровых упражнений, разнообразных упражнений скоростного и скоростно-силового характера. Скоростные качества - одно и важнейших условий спортивных побед! Дошкольный возрпст очень благоприятен для их развития у детей. Но необходимо подходить к занятиям в этом направлении грамотно и продумно.Развитие скоростных способностей в физическом воспитании дошкольников

Сабақтың мақсаты • Білімділік: сызықтық бағдарламаның құрылымымен танысу, өткен тақырыптарды қайталай отырып, сызықтық алгоритмді, блок-схемасын, программасын құру дағдысын қалыптастыру; • Дамытушылық: есте сақтау қаблетін дамыту, теориялық білім негізін практикамен ұштастыра білуге үйрету; • Тәрбиелік: пәнге деген қызығушылығын арттыру, әр оқушының алғырлық, зеректік қасиеттерін дамуына жол ашу.

Курленко Г.П. Литература, 5 класс. Кроссворд по главам книги Рони-старшего БОРЬБА ЗА ОГОНЬ

ГБОУ ПО "ПОМК" Кузнецкий филиал;Город Кузнецк; Ланская Елена Александровна Преподаватель ГБОУ ПО "ПОМК" Кузнецкий филиал;2017;22страницы;Специальность: 34.02.01. Сестринское дело; Теоретические аспекты изучения роли медсестры в профилактике геморроя.Понятие геморрой. Этиология. Факторы риска Клиническая картина. Осложнения.Основные методы диагностики.Основные способы профилактики.Экспериментальное исследование. Заключение. Список использованной литературы. Приложения.Подготовил -Рыженков Дмитрий Сергеевич. Студент 1 курса СГМУ;Руководитель -Ланская Елена Александровна преподаватель клинических дисциплин ГБОУ ПО "ПОМК".

План-конспект урока с применением инновационных технологий на тему «Лексико-изобразительные и выразительные средства языка в жизни человека» составлен по дисциплине «Русский язык и культура речи» для обучающихся специальности 44.02.01 Право и организация социального обеспечения. В работе указаны формируемые общие и профессиональные компетенции специальности «Право и организация социального обеспечения». В результате данного урока обучающиеся должны научиться строить свое высказывание с учетом требований культуры речи, исправлять ошибки в речи с точки зрения ее выразительности.

программа Авиационное моделирование

Представлена инструкционная карта «Притирка», 2 курс, УП.01.02. Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей по профессии СПО 190631.01 Автомеханик. Для мастеров производственного обучения и преподавателей спецпредметов.

Представлена инструкционная карта «Работа с электроинструментами», 2 курс, УП.01.02. Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей по профессии СПО 23.01.03 Автомеханик. Для мастеров производственного обучения и преподавателей спецпредметов.

БПОУ «Седельниковский агропромышленный техникум»; с. Седельниково Омской области; Баранов Владимир Ильич; 2016; 8 страниц; обучение выбору притирочных материалов, притирке на плите широких и узких граней деталей, а также притирке конических пар.

БПОУ «Седельниковский агропромышленный техникум»; с. Седельниково Омской области; Баранов Владимир Ильич; 2016; 8 страниц; изучение правил безопасной работы со слесарными электроинструментами.

ГАПОУ "Краснокаменский горно-промышленный техникум"; Веб- квест на бумажном носителе "Жизнь и творчество А.П. Чехова"; творческое задание - создание видеоролика; для обучающихся 1 курса группы №10 по профессии "Автомеханик"; автор: Пересыпкина Галина Анатольевна, преподаватель русского языка и литературы: 8 страниц; 2017г.

ГАПОУ «Брянский базовый медицинский колледж», г. Брянск. Выполнила студентка специальности 33.02.01 Фармация, 1 курс, Зуева Вера Андреевна. Руководитель: преподаватель информатики Лазовская Ирина Валерьевна.

Презентация "Концепция устойчивого развития" ГБПОУ ВО "Ковровский транспортный колледж", город Ковров; автор: Чернышенко Илья Геннадьевич, студент 1 курса ГБПОУ ВО "Ковровского транспортного колледжа", специальность 40.02.02 - Правоохранительная деятельность; руководитель: Лебедева Ирина Евгеньевна, преподаватель биологии, географии, специальных дисциплин, 13 слайдов, 2017 г. Дисциплина "Экология". Понятие устойчивое развитие, идея устойчивого развития; Триединая Концепция устойчивого развития; История реализации Концепции устойчивого развития; Принципы и стратегии Концепции устойчивого развития; Способы решения экологических проблем в рамках Концепции устойчивого развития; Выступление двенадцатилетней девочки на конференции в Рио - де - Жанейро видео

Дидактический материал для индив. или парной работы по русскому языку

Ресурс представляет собой презентацию песни «Do you live in Russia?» (слова песни «Do you live in London?» авторов учебника «Happy English.ru» М. и К. Кауфман переделаны Курбановой Ю.Г., автором работы). Песню можно использовать на уроках английского языка при прохождении темы «Россия», а также в рамках других тем. УМК – любой. Также песню можно разучить к различным внеклассным мероприятиям по английскому языку.

Рабочий лист "Текстовые задачи на изменение количества" ориентирован на обучающихся 7 класса. Формат рабочего листа предполагает самообразование обучающихся, что особенно актуально в период дистанционного обучения

Подготовка молодых рабочих и региональной команды к участию в чемпионатах WorldSkills Russia. Целевая аудитория: обучающиеся средних профессиональных образовательных организаций и молодые работающие профессионалы, добившиеся высоких результатов в рудовой деятельности в возрасте от 16 до22 лет.

ГПОУ "Краснокаменский промышленно-технологический техникум, Соколова Тамара Белановна, мастер п/о, высшая квалификационная категория, 2017 г.. Методическая разработка урока п/о «Редактирование и форматирование текстовых документов». Данная разработка содержит конспект урока, ход урока в таблице, презентации, оценочные листы, задания.

Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования "Центр внешкольной работы"Эльдорадо"; сердловская область с.Туринская Слобода; Фалаеева Светлана Валентиновна; методист; педагог дополнительного образования первой квалификационной категории; образование высшее; 2017г.; количество страниц 44; название: Организация взаимодействия педагогов дополнительного образования с родителями обучающихся; Содержание работы: Ведение. Основные формы взаимодействия педагогов с родителями. Формы работы с родителями приемлемые к применению в учреждениях дополнительного образования детей. Педагогический такт и этика во взаимодействии педагогов и родителей. Приложение 1 Организация и структура родительского собрания. Приложение 2 Организация и проведение индивидуальных консультаций (бесед). Приложение 3 Методика изучения удовлетворенности родителей работой образовательного учреждения. Приложение 4 Правила педагогической этики во взаимодействии и родителями обучающихся.;

Актуализировать и обобщить ЗУН, необходимых для творческого развития учащихся, полученные ранее по теме «Сложное предложение», в новых условиях, формировать умения обосновывать признаки сложного предложения с разными видами связи.