Проект "Географические этнографические экспедиции" о путешествии иностранцев в Югру.

Статья по краеведению "Почвы Ростовской области".

Исследовательская работа по детским играм с растениями.

Интересная работа по краеведению содержит самобытный материал по истории унтов, современному процессу их изготовления. В основе - изученная литература по данной теме и рассказы старожилов района, гда и была создана эта исследовательская работа.

Дидактический материал по математике для отработки вычислительных навыков сложения и вычитания в пределах 20 с переходом через разряд.

Физминутка "Дед Мороз" для начальных классов.

Физминутка "С новым годом" для начальных классов.

Урок природоведения "Части растения" для 5 класса. МБОУ специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида г. Челябинск. Данный ресурс предназначен для учащихся 5 класса специальной (коррекционной) школы VIII вида.

Урок русского языка в 5 классе по теме «Простое и сложное предложение». Методический материал разработан с помощью программного обеспечения ПО Easiteach Next Generation.

Заявки и работы на конкурс в номинации "Mein Wunschzettel". Зякина Анна Викторовна МБОУ СОШ №2 г.Владимир

Самостоятельная работа по теме "Тригонометрические функции, их свойства и графики". Задания ориентированы на учебник: Башмаков М.И. «Математика» учебник для учреждений начального и среднего проф. образования. – Издательский центр «Академия», 2010. Варианты имеют одинаковый уровень сложности и содержат 6 заданий с выбором ответа и 1 задание на построение графика. Задания направлены на проверку знания понятий амплитуда, период, сдвиг, начальная фаза , а также умение в построении графиков.

Заявки и работы на конкурс по немецкому языку в номинации "Mein Wunschzettel".

Конкурс для педагогов, посвященный Дню Наума Грамотника; номинация "Внеклассное мероприятие, посвященное "Дню Наума Грамотника".

Конкурс для педагогов, посвященный "Дню Наума Грамотника"; номинация "Внеклассное мероприятие". Игра-путешествие.

Высоцкий И.Р. ЕГЭ 2013. Математика. Задача B10. Теория вероятностей. Рабочая тетрадь. Рабочая тетрадь по математике серии «ЕГЭ 2013. Математика» ориентирована на подготовку учащихся старшей школы для успешной сдачи Единого государственного экзамена по математике в 2013 году. В рабочей тетради представлены задачи по одной позиции контрольных измерительных материалов ЕГЭ-2013. На различных этапах обучения пособие поможет обеспечить уровневый подход к организации повторения, осуществить контроль и самоконтроль знаний по теме «Теория вероятностей». Рабочая тетрадь ориентирована на один учебный год, однако при необходимости позволит в кратчайшие сроки восполнить пробелы в знаниях выпускника.

Мастер-класс "Основы работы с ПО Qwizdom WizTeach". Занятие 3. "Снимок экрана. Создание видеокомментария".

Бинарный урок (физика+информатика) для 10 класса.

Заявки и работы на конкурс по немецкому языку. Номинация "Wunschzettel".

В работе представлена презентация, с помощью которой была проведена работа над ошибками после проверки диагностического теста.

Заявки и работы на конкурс по немецкому языку. Номинация «Mein Wunschzettel».

Ресурс к уроку математики в 3 классе для обобщения знаний по нумерации трехзначных чисел, сравнения, устных приемов сложения и вычитания трехзначных чисел. УМК Школа 2100. Разработан с помощью программы RM Easiteach Next Generation.

Конкурс для педагогов, посвящённый Дню Наума Грамотника. Номинация "Занятие кружка".

Шмелёва Н.И. Видео к урокам.

Практическая работа Нечаевой Е.И. к занятию 3.

План – это рабочий документ педагога, цель которого помочь в достижении намеченных задач. Методики планирования воспитательно-образовательной работы с детьми мало разработаны, отсутствует какая-либо нормативно установленная форма. В связи с этим у воспитателей часто возникает много вопросов по планированию своей деятельности. Возникла необходимость разработки единой формы планирования воспитательно-образовательной работы. До того времени воспитатели вели планирование каждый по своему. Для педагогов было предложено несколько вариантов планирования. Рассмотрев их, проанализировав предъявляемые к ним требования, нами была создана своя система.