КГБОУСУВУ «Уральское подворье» профессия 270802.10 Мастер отделочных строительных работ, направление рабочей профессии «Штукатур», «Маляр»; 1 курс; разработчик Главатских Е.Е. преподаватель спецдисциплин, мастер производственного обучения; 64 стр., 2012г.; методическое пособие "Система тестового контроля" имеет гриф «Совета директоров Пермского края» от 20.12.2012г №3- СД/45.Методическая разработка предлагает систему тестового контроля по учебной дисциплине «Основы материаловедения» для учащихся начального профессионального образования училищ, техникумов при обучении профессии «Мастер отделочных строительных работ», предназначена в качестве методического пособия преподавателям специальных дисциплин и мастерам производственного обучения. Предлагаемая методическая разработка содержит: алгоритм разработки тестов и апробацию итогового теста по учебной дисциплине «Основы материаловедения»; использование тестов в работе. В методическом пособии представлен тест входного контроля, тест тематического контроля по теме «Заполнители и растворы», тест итогового контроля, база теста итогового контроля.

КГБОУСУВУ «Уральское подворье» профессия 270802.10 Мастер отделочных строительных работ, направление рабочей профессии «Штукатур», «Маляр»; 1 курс; составитель Главатских Е.Е. преподаватель спецдисциплин, мастер производственного обучения; 81 стр., 2012г.; тетрадь имеет гриф «Совета директоров Пермского края» от 20.12.2012г №3- СД/45. Рабочая тетрадь по дисциплине «Основы материаловедения», раздел I «Материалы для штукатурных работ»; составлена согласно ФГОС в соответствие с рабочей программой и предназначена как для индивидуальной, так и для групповой деятельности. Рабочая тетрадь способствует решению ОК, обучающих и развивающих задач, и повышает продуктивность обучения при освоении рабочих профессий «Маляр», «Штукатур». Разделы рабочей тетради следуют логике расположения учебного материала в учебной дисциплины и включает в себя 4 блока: первый блок - актуализация опорных знаний, второй блок - сконструированный конспект (своеобразный трафарет лекции), третий блок – самоконтроль, четвертый блок - рекомендуемая литература.

ГБCУВУ ОТ СПУ "Уральское подворье" города Перми. Преподаватель спецдисциплин, мастер производственного обучения - Главатских Елена Евгеньевна, 2013г. Исследовательская работа "Красота и здоровье человека" обучающейся группы МЛ-161 Бастракова Марина.

ГБCУВУ ОТ СПУ "Уральское подворье" города Перми. Преподаватель спецдисциплин, мастер производственного обучения - Главатских Елена Евгеньевна. Учебная дисциплина «Основы материаловедения», 2012, доклад – 7 страниц, презентация – 8 слайдов. Планирование лабораторных занятий. Содержание и структура лабораторных занятий. Проведение лабораторных работ в виртуальной лаборатории.

ГБCУВУ ОТ СПУ "Уральское подворье" города Перми. Преподаватель спецдисциплин, мастер производственного обучения - Главатских Елена Евгеньевна. Урок производственного обучения на 1 курсе по теме «Выполнение улучшенного оштукатуривания кирпичных поверхностей», 2013. Содержание: конспект – 19 страниц, презентация – 43 слайда, видеоролик. Урок помогает в реализации компетентностного подхода в обучении на уроках производственного обучения через использование компьютерной презентации и видеоролика.

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Пермский техникум отраслевых технологий»; г. Пермь, преподаватель спецдисциплин строителей Главатских Елена Евгеньевна; специальности 262023.01 «Мастер столярного и мебельного производства, 270802.07 «Мастер столярно-плотничных и паркетных работ», 270802.08 «Мастер сухого строительства», 270802.10 «Мастер отделочных строительных работ», 270802.09 «Мастер общестроительных работ». 2012 г, работа содержит презентацию (25 слайдов) и КМО кабинета технологии строителей. Основной целью оформления кабинета является создание комфортных, организационных и учебно-методических условий для обеспечения учащихся знаниями, умениями и навыками, которые необходимыми для продолжения образования, освоения специальности на современном уровне. Собранный материал в кабинете помогает учить обучающихся как традиционными методами, так и через информационные технологии Закрепление и контроль знаний производятся с помощью созданной системы тестовых заданий, практическими, лабораторными и контрольными работами. Для эффективности обучения используются образцы изделий, таблицы, схемы, макеты. Чтобы повысить мотивацию у обучающихся, выполнения проектов, создаются необходимые условия, которые стимулируют творческую деятельность в группах. Благоприятный психологический климат в кабинете и творческая атмосфера, формирует группы для делового сотрудничества. Свой кабинет, свое рабочее место и рабочее место учащихся необходимо систематически превращать в лабораторию для творческой работы.

Применение опорных конспектов дает возможность ускоренному изучению теоретического материала по учебным предметам, а также значительную экономию учебного времени, снимает с повестки дня проблемы перегрузки и низкой успеваемости учащихся. Опорные сигналы обеспечивают успешную работу всех, без исключения, учащихся в условиях реально осуществленного принципа равных возможностей и доступности обучения.

Актуальность выбранной темы заключается в том, что информации об экологии строительных и отделочных материалов очень мало. Целесообразностью написания реферата стало то, что в техникуме стали постоянно идти жалобы от учащихся, занимающихся в кабинете технологии «Сварщиков» на запах издаваемый от строительных материалов. При написании реферата изучены теоретические основы влияния различных видов строительных материалов на организм человека. Был исследован кабинет технологии «Сварщиков» и проанализированы отделочные материалов, которыми он отремонтирован.