Хотим мы этого или не очень, но информационные технологии прочно и основательно вошли в нашу жизнь. Президент уже неоднократно грозился всерьёз взяться за чиновников, не владеющих навыками обращения с компьютером. К современным школьникам, тем, кто через десяток лет сменит своих родителей, в том числе и на руководящих постах, подобные требования уже вряд ли предъявят, ведь это станет таким же естественным и обязательным, как таблица умножения. Хотя таблица – не совсем удачное сравнение, ведь, имея под рукой электронные калькуляторы, мы постепенно теряем навыки устного счёта…
Небольшой поселковой школе непросто соперничать с городскими – периферия, не одним, так другим боком, даёт о себе знать. Вот и школа №7 в пос. Молодёжном вынуждена испытывать кое-какие неудобства. Например, скорость в Интернете, которой здесь могут пользоваться, — самая минимальная. Можно было бы, конечно, на этом и успокоиться, сославшись на объективные причины, но в школе №7 так поступать не привыкли: они во всём стараются быть не хуже, а в чём-то и лучше городских школ. Вот уже 4-й год школа сотрудничает с образовательным центром «Школьный университет» из г. Томска. Благодаря сотрудничеству, учащиеся из пос. Молодёжного обучаются по различным программам, повышая, как сейчас принято говорить, свою информационную грамотность, ИКТ-компетентность. А недавно педколлектив получил от «Школьного университета» диплом победителя конкурса и статус базовой школы по формированию ИКТ-компетентности. Это свидетельствует о том, что дети учатся не напрасно, что тем более важно, так как родителям приходится оплачивать такое обучение.
— Курсы платные, — поясняет учитель информатики школы №7 Елена Владимировна Белышева, — поэтому родители заключают договор со «Школьным университетом» и вносят плату, а я выступаю в роли координатора и куратора. Присылаемый учебно-методический комплект для учащихся очень хороший: это и пособие, и диск, и интерактивный электронный учебник (практикум), мы довольны.
Дети обучаются по уровням. Выпускники, окончившие школу №7 в нынешнем году, получили сертификаты сразу по трём уровням, они освоили компьютер как пользователи, операторы и овладели компьютерным дизайном. Дело добровольное: если хочешь остановиться только на уроках информатики и не нуждаешься в дополнительных занятиях, — пожалуйста. Но многие ребята охотно углубляются в информационные технологии по электронному учебнику. Это самостоятельные занятия, учитель здесь только консультирует, направляет, если необходимо, и учащимся такой расклад нравится.
Информационные технологии немыслимы без крепкой материально-технической базы. Поселковая школа пока не может похвастать достаточным оснащением, но в последнее время прорыв наблюдается заметный. Удалось приобрести шесть современных компьютеров, а всего в классе, где ребята осваивают информатику, установлено восемь машин, т.е. две из них ещё ждут замены. Но и старенькие компьютеры здесь не идут на выброс, а переходят «по наследству» в другие школьные кабинеты, ведь учителя-предметники всё активнее используют эту технику на своих уроках. Все мечтают о том, чтобы со временем в школе появился медиа-кабинет, оснащённый необходимым оборудованием. Проектор в школе уже есть, но установить его стационарно нет возможности, вот и «кочует» это современное техническое добро из класса в класс.
Очень важно, чтобы знания, полученные детьми в школе, регулярно применялись и закреплялись ими на практике. Как, например, могут проявить ребята свою ИКТ-компетентность к Дню учителя? Масса возможностей! Всё зависит от желания ребят и их фантазии. В профессиональный учительский праздник старшеклассники, как всегда, возьмут власть в свои руки, организуя День школьного самоуправления. А поскольку они заменят учителей на уроках, то есть возможность блеснуть своей осведомлённостью в компьютерных делах, используя современную технику. О том, как пройдёт праздник, ребята обязательно напишут статьи (в электронном виде, конечно), сверстают школьную настенную газету. На днях там состоялся конкурс на лучшее оформление классных уголков, где ребята тоже никак не могли обойтись без верных электронных помощников. Даже открытку любимому учителю теперь необязательно покупать в магазине, гораздо интереснее создать её самому на экране и распечатать, был бы под рукой цветной принтер. А дарить такие открытки в поселковой школе можно, пожалуй, каждому учителю, потому что они особенные. Взять для примера Ольгу Владимировну Горбунову – очень разносторонний человек, талантливый, она недавно назначена зам. директора школы по воспитательной работе. И только за один месяц в школе прошло столько мероприятий, что юные журналисты едва успевают отражать это в своих отзывах. А какое количество восторженных эпитетов можно подобрать в адрес директора этого образовательного учреждения – Любови Анатольевны Андреевой, выпускницы школы №7! Кстати, Е.В. Белышева тоже является выпускницей этой школы, и мама её – С.И. Мунгалова – когда-то преподавала здесь… Список можно продолжить. Если бывшие ученики возвращаются в родные стены, это дорогого стоит. С праздником!
Светлана ШИДЛОВСКАЯ.