— Информационно-методический журнал «Про_ДОД» – специализированный электронный журнал сферы дополнительного образования детей в Москве. Основой политики журнала является принцип открытости издания для авторов и читателей. Журнал находится в свободном доступе (все опубликованные материалы пользователи могут бесплатно читать, копировать, распространять, использовать в образовательном процессе). Доступ к журналу бесплатный. Журнал адресован широкому кругу читателей, интересующихся вопросами дополнительного образования; специалистам в сфере дополнительного образования, воспитания, образовательного досуга и внеурочной работы.

 — Надеемся, что новости, размещенные на страницах этих еженедельников будут интересны и полезны Вам в Вашей работе, а аннотации и ссылки помогут сэкономить Ваше время при их просмотре. Если Вы нашли интересный тематический материал, пришлите его нам по адресу: rc@mailvg.ru

 — Персональный сайт-портфолио учителя математики.

 — Сайт учащихся МКОУ Доволенской СОШ №2 им. С.И. Лазарева, где им не только открыт доступ к ресурсам, помогающим успешному усвоению учебной программы, но и предлагается участие в различных дистанционных конкурсах, олимпиадах по математике. В рамках данного проекта проводится ежегодный школьный математический марафон, который является увлекательным ученическим соревнованием. Его проведение дает возможность каждому ученику: продемонстрировать приобретенные им умения и навыки; проявить интеллектуальные способности; раскрыть многогранность своих интересов.

 — Глава 1: Общие положения закона Глава 2: Система образования Глава 3: Лица, осуществляющие образовательную деятельность Глава 4: Обучающиеся и их родители (законные представители) Глава 5: Педагогические, руководящие и иные работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность Глава 6: Основания возникновения, изменения и прекращения образовательных отношений Глава 7: Общее образование Глава 8: Профессиональное образование Глава 9: Профессиональное обучение Глава 10: Дополнительное образование Глава 11: Особенности реализации некоторых видов образовательных программ и получения образования отдельными категориями обучающихся Глава 12: Управление системой образования. Государственная регламентация образовательной деятельности Глава 13: Экономическая деятельность и финансовое обеспечение в сфере образования Глава 14: Международное сотрудничество в сфере образования Глава 15: Заключительные положения закона

 —  На сайте размещены авторские разработки Ячменевой Марии Александровны с интерактивными тренажерами и заданиями, мастер-классами для учителей и учеников начальной школы, а также заботливых родителей. Здесь собран опыт работы в начальной школе по созданию условий для открытия детьми новых знаний, интересных форм работы на уроках и внеурочной деятельности.

 — Дистанционный курс по русскому языку и литературе

 —  Функциональная грамотность как результат обучения формируется посредством каждого школьного предмета. Инструментарием развития функциональной грамотности школьников, а также проверки их сформированности являются задания творческого характера (задания исследовательского, занимательного характера, задания с экономическим, историческим содержанием, практикоориентирован- ные задания и др.)Только через чтение ученик приобретает способность заниматься своим обучением самостоятельно (академическая мобильность), строить конструктивные взаимоотношения с людьми, сотрудничать и работать в группе.

 — Приложение к научно-публицистическому журналу Журнал «Про-ДОД» – специализированный электронный журнал для работников системы дополнительного образования. Издает журнал Ресурсный научно-методический центр непрерывного образования ГБПОУ «Воробьевы горы», научное руководство осуществляет кафедра педагогики внеурочной деятельности Московского института открытого образования. Журнал представляет собой практико-ориентированное издание, призванное содействовать педагогическим работникам в том, чтобы понять и освоить современные реалии развития дополнительного образования, освоить новые требования, предъявляемые к нему государством и обществом.