— Персональный сайт-портфолио учителя математики.

 — Сайт учащихся МКОУ Доволенской СОШ №2 им. С.И. Лазарева, где им не только открыт доступ к ресурсам, помогающим успешному усвоению учебной программы, но и предлагается участие в различных дистанционных конкурсах, олимпиадах по математике. В рамках данного проекта проводится ежегодный школьный математический марафон, который является увлекательным ученическим соревнованием. Его проведение дает возможность каждому ученику: продемонстрировать приобретенные им умения и навыки; проявить интеллектуальные способности; раскрыть многогранность своих интересов.

 — Глава 1: Общие положения закона Глава 2: Система образования Глава 3: Лица, осуществляющие образовательную деятельность Глава 4: Обучающиеся и их родители (законные представители) Глава 5: Педагогические, руководящие и иные работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность Глава 6: Основания возникновения, изменения и прекращения образовательных отношений Глава 7: Общее образование Глава 8: Профессиональное образование Глава 9: Профессиональное обучение Глава 10: Дополнительное образование Глава 11: Особенности реализации некоторых видов образовательных программ и получения образования отдельными категориями обучающихся Глава 12: Управление системой образования. Государственная регламентация образовательной деятельности Глава 13: Экономическая деятельность и финансовое обеспечение в сфере образования Глава 14: Международное сотрудничество в сфере образования Глава 15: Заключительные положения закона

 —  На сайте размещены авторские разработки Ячменевой Марии Александровны с интерактивными тренажерами и заданиями, мастер-классами для учителей и учеников начальной школы, а также заботливых родителей. Здесь собран опыт работы в начальной школе по созданию условий для открытия детьми новых знаний, интересных форм работы на уроках и внеурочной деятельности.

 — Дистанционный курс по русскому языку и литературе

 —  Функциональная грамотность как результат обучения формируется посредством каждого школьного предмета. Инструментарием развития функциональной грамотности школьников, а также проверки их сформированности являются задания творческого характера (задания исследовательского, занимательного характера, задания с экономическим, историческим содержанием, практикоориентирован- ные задания и др.)Только через чтение ученик приобретает способность заниматься своим обучением самостоятельно (академическая мобильность), строить конструктивные взаимоотношения с людьми, сотрудничать и работать в группе.

 — Приложение к научно-публицистическому журналу Журнал «Про-ДОД» – специализированный электронный журнал для работников системы дополнительного образования. Издает журнал Ресурсный научно-методический центр непрерывного образования ГБПОУ «Воробьевы горы», научное руководство осуществляет кафедра педагогики внеурочной деятельности Московского института открытого образования. Журнал представляет собой практико-ориентированное издание, призванное содействовать педагогическим работникам в том, чтобы понять и освоить современные реалии развития дополнительного образования, освоить новые требования, предъявляемые к нему государством и обществом.

 — Электронный дневник актуальных событий из жизни РНМЦ НО и системы дополнительного образования детей в Москве. Сопровождение публикаций научно-публицистического журнала РНМЦ НО ГБПОУ "Воробьёвы горы"

 — "Преподавание географии в рамках реализации Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования"