Что нужно вузам для конкурентоспособности: мотивация или админис

Бизнес-форум «Деловой России» среди массы обсуждаемых  вопросов, выделил вопросы развития образования. Дело в том, что продолжающееся рассмотрение вузов пассивным придатком государственных дотаций выбивает основу для развития конкурентоспособности вузов. Это будет продолжаться до тех пор, пока высшие учебные заведения не будут рассматриваться самостоятельными субъектами экономических отношений. С таким заявлением выступила генеральный секретарь союза ректоров России Ольга Каширина.

В настоящее время продолжает существовать практика бюджетного накачивания государством только некоторых вузов. Остальные должны буквально с боем выбивать в министерстве деньги на содержание университета. В основе бюджетной поддержки лежит чисто административный подход. При таком положении дел требовать роста конкурентоспособности не имеет смысла. В основе конкурентоспособности современного вуза должна лежать мотивация коллектива и управленческая позиция руководства. Они должны иметь активную позицию. По команде «сверху» она не решается. Только таким образом можно войти в число лидеров глобального образовательного рынка. Пора отказаться от метода бюджетного накачивания только отдельных вузов и излишнего администрирования. Без этого все разговоры о некорректной системе оценок для попадания в рейтинг лучших вузов мира останутся жалкими слезами проигравшего аутсайдера.

Большое внимание было уделено и работе Высшей аттестационной комиссии. Необходимо организовать широкую общественную дискуссию о ее реформе. Пока же все свелось к выявлению и публичному осмеянию авторов липовых диссертаций, словно бросили кость жаждущей крови толпе. Речь же должна идти о формировании новых стандартов.

Каширина отметила, что современный глобальный образовательный рынок становится востребованнее рынка углеводородов и наши вузы должны войти туда своими ногами. В противном случае, если продолжить ее мысль, наши вузы придется выносить оттуда вперед ногами.

Пора понять, что образование – это инвестирование работников, которое дает возможность максимально используя данные им от природы возможности и развитые навыки для получения максимальной выгоды. Конечно, наивно полагать, что конкурентоспособность вуза напрямую зависит от результатов работы и в одну ночь все коллективы станут сильно мотивированными работниками, что расставит все вузы по своим местам.

Похожие новости